中秋佳节，花好月圆，桂子飘香，好事连连。这不，三天小长假刚过，学校图书馆就迎来了一位曾经获得法国文化部颁发“艺术与文化骑士勋章”，获得中华文化促进会授予“2015年中华文化人物”称号等等文化领域大奖的的神秘大咖。这位嘉宾是谁？TA会在图书馆课上分享些什么呢？不能等到义工培训时间，好几位和我一样迫不及待的义工妈妈，抢在第一节图书馆课上课之前，就来到了图书馆。哇塞，熊校，杨校和校监都在场呢，足见嘉宾的分量呀！
课堂开始，只见一位坐在校长身旁，神采奕奕的老太太示意她的同事陈老师，给孩子们演示起了“图说中华文化online”小程序使用方式。屏幕上出现了“完璧归赵”这个成语故事，大家看似耳熟能详，但真正能够清晰说出成语出处及其时代背景，了解故事和人物细节的孩子却是凤毛麟角。于是屏幕上的动漫图像开始绘声绘色地讲述起了这个出自司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》的成语故事：蔺相如奉命出使秦国，凭借智慧与勇气，在交涉以“和氏璧”换取秦国城池时，识破秦国诡计，巧妙地让玉璧完整、安全地回到赵国，还保全了赵国的国家尊严。这种很有张力的电影视觉效果，使得小观众们仿如身临其境，当看到蔺相如双手举起玉臂紧盯身边的柱子，作势要跟“和氏璧”同归于尽的那个时刻，大家都捏了一把汗并开始猜测他到底会不会摔玉璧、撞柱子……
故事讲述完毕，还有人物介绍、测验、小游戏等各种在线互动让观众加深印象。下课铃声在不知不觉中响起，孩子们老大不情愿地离开了图书馆。
接下来是图书馆全体义工的福利时间，我们济济一堂，席坐于地。只见前面提及的神秘嘉宾，台湾辅仁大学博物馆学研究所讲座教授，原台北故宫博物院院长周功鑫博士款款上台，将其创作编写这一套主要取材于《史记》和《汉书》的《图说中华文化故事》的初衷和计划向我们娓娓道来。她说，中华文化悠久博大精深，如何让中华民族所创造积累的丰厚中文化种子广撒人们心田，尤其是孩子们的心田，是我们的使命与责任！将这些前人的智慧，借着有效的方法，长期有系统的推广，内化成孩子们的想法与作为，使他们成为有教养，有内涵，有自信的社会中坚力量，进而创造更祥和的社会和更美好的未来将会变得非常有价值。眼前这位在博物馆界工作40多年的71岁老教授，她博古通今，不但熟悉春秋战国时期的历代君王， 对于图画书中的人物场景，生活用品等元素所引用参考的出土文物如数家珍，而且早在年轻时就断言没有文化的科技走不远，意识到要用科技引领文化向前发展，她希望利用浑厚的文化底蕴和高超的数码科技做华人漫画，所以诞生了这么一部以成语为媒介，利用成语故事的史实内涵推广中华文化的《图说中华文化故事》。
这套书，给我留下深刻印象的，是图画知识和延伸阅读这两块。图画知识栏目中，周院长利用她渊博的博物馆知识，考证了书中出现的小至鞋履衣帽书案，大到城门兵器车马等图案形状样式的参考出处。最后的延伸阅读则运用史实，详尽地介绍了故事中涉及的各种物品和兵器等器物种类，样式，出处和历史沿革等方方面面的知识。
这位神采出众，气质非凡，谈吐高雅，年过古稀的老人家推广中华传统文化的雄心壮志，深深地折服了我们在场的每一位。我认真听讲的同时，还不时举起手里的电话，去拍她的优雅地举手投足，一颦一笑。
继续观摩周院长和陈老师和三年级的小同学们一起共读故事的时候，我发自内心的赞叹、羡慕咱们的百小学子，小小读者，就有这么德高望重的编者来到我们的身边，亲自陪伴，诉说创作初衷，夫复何求？！
