午休时间我听了一节130堂幸福必修课里的“友爱同学，你的孩子真的会吗”这节内容，里面有讲到如何做可以友爱同学呢？院长给出了4个要点：1、欣赏 2、感恩 3、求助 4、助人。以前听过两遍都忘记了，院长的课需要反复听，滚瓜烂熟，这一节我今天是听第3遍却一点印象都没有。昨天接儿子回家餐桌上吃饭时，我聊到今天老师在班级群里发了他们足球课的照片，以前是几乎不会发与作业无关的事。我说儿子踢足球的照片真帅。他开始说起了足球课上与隔壁班比赛得分的事，哒哒哒地很气愤同学不配合丢分，说着说着很委屈带着哭腔说同学传球不传给他丢分了。
听他的描述似乎同学们不听他的，他说话没有说服力，我没在现场也没见过他和同学之间的相处模式，隐约感觉他的人际交往能力偏弱，平时也不知道怎么引导，让他别计较让着别人委屈自己这是以圣人之心要求孩子，今天听课听到这部分，突然有点恍然大悟，凡事预则立，不预则废，我现在总是在出现问题后去思考院长授课中的科学落地实操地去养育孩子方法。有些问题不是一下子想个方法去解决，比如友爱同学的一招欣赏，这需要在平时学习生活中日积月累地善于欣赏别人的优点打好人缘关系基础。
反思自己，从今天起需要有计划有刻意地提前去规划和培养孩子某方面的能力，而不是被动等到问题找上门再去思考
