童话是生活的反应,孩子们看的童话故事多,一般看比较有益于他们提高的童话故事,让他们能够通过事情提高自己的思考力。卫生习惯方面,行为习惯方面,如互相帮助,义捐义卖乐于助人等。
小猪生病了又重新来上学,小动物们怎么帮助他的,小狗上课不注意听讲,左顾右盼,老师怎么语重心长地跟他讲的。
童话是生活的反应,孩子们看的童话故事多,一般看比较有益于他们提高的童话故事,让他们能够通过事情提高自己的思考力。卫生习惯方面,行为习惯方面,如互相帮助,义捐义卖乐于助人等。
小猪生病了又重新来上学,小动物们怎么帮助他的,小狗上课不注意听讲,左顾右盼,老师怎么语重心长地跟他讲的。