人与动物，说到底是不一样的。
人会有思想，有兴趣爱好，有让人窒息的责任。
我每天过的并不开心。清醒的时候，我总能意识到，这样无忧无虑的日子是偷来的，我要随时准备着漏斗，把日子还出来。
压力这个东西，总能压的我喘不过气来。
我是一个农民家庭的孩子。父亲母亲一辈子在亲戚朋友面前抬不起头，提到钱的时候总是捉襟见肘。唯一值得庆幸的是，我学习成绩还算不错，每年的团圆饭上，父亲说起闺女今年考了班级前几名，年级前几名，嘴上都不住地咧开了笑，几个叔叔伯伯都戴着读书人的眼镜，认真的夸赞着：“文静这孩子学习就是好。”
或许我那时候就知道，自己年级小，就要懂事。好好学习，爸妈会很高兴。我的天赋不算好的，累死累活的学，拿第二名的次数总是最多的。但我知道，第一名的同学，没有我用功。起码，她一天的学习时间没有我的长，而我念书念到了神经衰弱，也没能超过她一次。
我逼着自己努力学习的长大，初高中的时候学习靠自觉和环境压力，到了大学以后，对学习的热情，却是怎么逼迫都没有了。大人总说，好好学习，长大了就能赚钱。可以改变命运。
长大以后，我才知道，学习没天赋的孩子，再努力，也是没有办法赚到钱的。因为这时候，我已经有轻微至中度的神经衰弱了。大学的课程更多，想要认真耕耘就要真的热爱学习。我被禁锢在了公式套路内，靠我的坚持不懈的努力，我也不能把它变现。因为这些公式数字，是支配透支我思想的主人。
当我尝试着把自己从牢笼里拉出来的时候，我的库存清零了。
我至今仍记得，高考前那一段至黑至暗的日子，我一度质疑高考的唯分数论，尤其对河南考生千军万马过独木桥的场面感到惊悚。每个人或多或少都在为拿到大学的那张入场券逼着自己，那也是我神经衰弱最为严重的一段时间。值得庆幸的是，我拿到了一张一本院校的入场券，学的是我不感兴趣的专业。我很满足了。我知道，自己的天赋一般，拿到这张本科入场券，透支了我的努力和泪水。
然后呢。
空气和微风对每个人都是一样的，但好像又是不一样的。天空那么大，哪片天地是属于自己的呢？
答案，似乎很清晰，却又看不透。
