何为读书？教育的本质在哪里？
如今，随着时代的变迁，处在大变革时代的人们，越来越多的在迷失自己。
从家庭到学校，从公司到社会，各行业都在变革着。适应不了这大变革的涌潮，必将被淹没。
我想，读书真正的意义在于，提高自己的认知见识，让自己更有担当，从而为自己、为家人、为社会奉献一定的力量。
学生时代
学生时代的读书，是我们每个人的启蒙，却尤为重要。每个年级每个班级都会有学习能力快与慢的学生，但那说明不了什么。
身为一名合格的教师，最重要的教书育人，教书不用多说，做好自己的本职工作，不断提高自己的专业技能；反而是育人，是现在教育体系极其缺乏的。
互联网时代确实提高了家校沟通的效率，同时也弱化了作为老师该负的责任。凡事往家长群里一发，把部分责任转嫁给家长，我想这本身就不算合格的老师。家长群是用来沟通如何提高孩子的自信心和学习兴趣的，不能作为推卸部分责任的转嫁平台。
当然，学校的教学压力很大，但这不足以作为推卸部分责任的借口与理由。身为一名教师，控制好自己的情绪是最基本的素养，你不良的言行足矣击垮一个奋发向上的祖国花朵。
教育的正确方式是学生掌握的不好，身为老师该先从自身找问题，那是没教好，或者教学方法有问题。学生成绩不理想，首先感到自责的该是老师，一味地把分数当成目的，本身就是错误，该以如何培养学生自信心为首要教育方向。
其实我们都知道，一个学生的自信心和学习兴趣最重要，有了这两点，学习成绩必然是自然天成的事。
社会时代
让我们再回到社会时代，肩负起家庭社会责任的我们，无不都在与时俱进的终身成长，而读书是接近世界最好最简单有效的方式。
读书方法其实只有一个，就是逐字逐句认真读。原因其实很简单，写书的人是逐字逐句认真写的，如果你不这样读，就很难谈得上有什么收获，或者收获的只是皮毛而已。
如果你把一本书，按照这样的方法，不放过每一个字，多读几遍，你会惊喜地发现，每一遍都有不同的收获。与此同时，你不仅能收获知识，更能磨炼心志、锻炼耐力。长期慢读练出来的心志和耐力，受用终身。
读书快与慢
书是怎么写出来的，就该怎样去读。可现实的情况却是，人们都在以各样的方式寻找各种读书方法，想让自己在最短的时间收获最多的知识，我想这本身就是对读书的亵渎。
学有所成这件事，从来都不是用你看了多少本书来衡量，而是你能把一本书看得有多好，能为已所用。
慢速阅读解决的是学习问题，快速阅读解决的是贪心问题。而贪多求快，就是学习成长中的大忌。阅读没有快慢之分，阅读本身的定义，就是“慢慢来，才会快”。
读书的意义
一本书当中，信息是基础价值，观点是实用价值，从思考开始，才是认知的升级。你能用笃定的自信来面对未来，就能用平常的心态面对现在。
读书的人相信自己，不读书的人相信方法。正如，优秀的人相信一步一个脚印，而其他人，却更相信捷径。读书的最强技巧，就是认真读书。
时间的精度，就是你对生命的态度。改变了对精度的要求，自然能改变你对时间的认知。
不论是学生时代，还是社会时代，教书育人的本心不能变，读书的载体不能变，几千年的文化底蕴更不能变。
我想，这才是真正的有责任有担当，才是读书真正的意义，更是教育该有的样子。
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