胡晓会 焦点网络初级九期 河南漯河 2018.3.31坚持分享第35天
奇迹问句——当暂时找不到目标的摆脱困境法
当孩子同时出现两个议题时，咨询者必须通过对孩子的问话进行判定，而非自行臆测决定。
六种奇迹问句
·奇迹发生问句——如果有一天，发现奇迹发生，你的问题都解决了，你会发现有什么不一样的地方？
·结局式问句——当你走出咨询室的门，你发现孩子的问题得到解决，那是因为我们在里面谈了些什么？如果课程结束时你觉得很有收获，那是因为我们在这几天的课程中学到了什么对你很有帮助？
·拟人化问句——如果墙上的时钟看到你的改变，他会说些什么？
·猜想式问句——猜猜看，如果下星期你来的时候，你告诉我，你想要的改变已经发生，或是发生了一点点，那会是什么？
·算命式问句——如果你现在去算命，他跟你说，三个月之后你的运气会好转，你猜那时的你跟现在的你会有什么不同？
·水晶球问句——特别能引起儿童的注意，同时也特别有用
父母必须要注意自己的语调与问话的速度，因为它牵涉到对未来的想象，因此在带领时必须将问话的速度放慢，而且声音也尽量是低沉而柔和的引导语，也要清楚而戏剧性，应尽量使用开放性，以及针对未来的语言。
她帮助了孩子，从构想未来的愿景中产生，希望找到与目前问题解决有关的信息。
奇迹问句，连接了未来与现在，当孩子没有目标和注意力，只在目前的困境上，是他提供了一个很好的脱困方法，开拓了孩子的事业，让孩子思考问题的角度富有弹性。
