这节课对于学生来说,在知识上没有难度。我认为这节课以数据和数据对比(图表)来唤起学生对水资源问题的认识是重点。另外,我也想培养学生从看图表,获得科学信息,得出科学结论的能力。因此,在讨论两幅饼状图和两幅条状图时刻意稍微慢了一些,带着学生总结。
五下3-3《珍惜水资源》教学反思
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 授课时间:2018年4月26日 授课地点:乐清市乐成公立寄宿学校 活动:温州市第四届社会命题班第三次活动 授课年级...
- 授课地点:乐清市乐成公立寄宿学校 活动:温州市第四届社会命题班第三次活动 授课年级:九年级 【微课导入】播放微课视...