如果让你站在同时向不同方向甚至相反方向行驶的两条船上，你会有什么感觉?你必须在短时间内选择其中的一条并稳稳地站在上面，否则你将会陷入混乱不堪的境地。文章开头的这段话就是心理学所说的“手表定理”。

无论是文中所说的美国的NBA火箭队，还是电影《窒息》中的男主。都是非常典型的例子，它告诉我们：一个团队或一个家庭，都只能有一个核心力量，大家都要紧紧围绕这一个核心来努力，而不应该出现多种核心，否则会让人没有目标，比较盲目。

在生活中，这种“手表定理”非常常见。特别是在班级管理中，手表定理启示我们，对同一个班级同时采用两种不同的管理方法，不能同时设置两个不同的目标，否则将会使这个班级无所适从。要想使我们的班级管理有目标，我觉得首先应该成立以班主任为核心的教师队伍，在一个班级中，老师的管理是关键，但是，科任老师必须和班主任保持步调一致，在班级工作中，需要老师们的观点及管理方法达成一致，让学生做到心中有目标，做起事来有方法，这样会给我们的管理带来比较大的方便。其次，我觉得在班干部的任用上，应该做到既统一又和谐。班干部之间应该有一个能担当的核心人物作为总班长，所有的班委都应该有一个共同的目标，在班级工作中要做到既有分工又有合作。大家共同为班级管理做贡献。

“手表定理”同样在家庭教育中的作用也非常大。对孩子的教育，大家都非常重视，父母都是想尽各种办法教育孩子。但是很多家庭会出现 这种情况：父母教育，祖辈保护。当父母努力教育孩子不准干这，不准干那的时候，到了祖辈那里就出现了怎样都可以，这样会让孩子养成依赖心理，只要在父母那受到委屈，就会去爷爷奶奶那里寻求保护伞。针对这种情况，我觉得家长应该达成一致的目标，在教育孩子的问题上，家里只有一个核心，在孩子面前家长不能出现矛盾分歧，使孩子在轻松愉悦的氛围中健康成长。

“脚踏两只船”只要提起这个词，我们就会感觉反感，因此它更不能出现在我们的教育教学管理中。无论是在学校教育上还是在家庭教育中，我们都应该明确目标，朝着正确的方向前进！在孩子的成长道路上点亮那一颗最亮的灯。