提起校园，当然少不了来自五湖四海，身怀绝技的各色老师，他们知识渊博，精通各个学科。口齿伶俐，满腹经纶的语文老师；思维敏捷，细致入微的数学老师；钻研西方文化，说得一口流利的外语的英语老师支撑起学校，组成了整个学校的框架。但却也缺少不了其他科目的老师，去填充剩余的空白。今天，我就说说我的生物刘老师。
刘老师生着一副小巧玲珑的脸庞，上边总是挂着一脸坚毅的表情。别看她才刚刚毕业出来教书，一副年纪轻轻，和蔼的模样，每当上课，却从不失威严，能把学生都震慑住，让我们服服帖帖。干起事来也老练利索，毫不含糊，身上的轻浮稚气早不见了踪影，荡然无存。不信，且听我慢慢道来。
初中生涯的前几堂生物课都是在拘谨中度过的，只见刘老师夹着几本生物课本，款款走进教室，开始了她的教学。几节课的摸爬滚打，让我们彻底熟识了这位老师，给她毫不留情地贴上了标签:不凶，没脾气，好说话，好欺负。确认了这些“宝贵信息”后，一些在课堂上按耐不住“激动情绪”的同学先是在课上与他人你一言我一句的“交流”起来。嘿！这年纪轻轻的老师果然没什么魄力，对于这些情况只是熟视无睹。这还了得，几节课过后，一些调皮的学生更是无法无天起来，课堂上总能听到两大“派别”的声音在互相“切磋”，似乎在争哪边的声音更洪亮。
学期已然过半，生物课的学情也进行了大多。一天，生物课又如期而至，当同学们已经做好动嘴巴的准备时，刘老师也迈入教室，这堂课，让我们又重新认识了这位老师……
只见刘老师缓缓走到班级讲台前，举着我们班的知能，眼里闪过的是失望和愤怒。我们一察觉气氛不对，立马坐端正，望向老师。刘老师扫视着在座的我们，像换了一个人似的，不紧不慢地说道：“是我以前对你们太好了，太仁慈了是吧，总有同学在我的课堂上讲话，现在就连作业也不按时完成了，你们是三天不打上房揭瓦啊是吧。那我们就来算算账……”全程，刘老师放着平淡无奇的声音在说着话，但这种听不到愤怒的声音里，却更让我们心惊胆颤。仿佛刘老师一瞬间变成了一位“笑面虎”，句句笑里藏刀，无情地将我们进行剖解。虽然刘老师并没有大吼大叫，但却声如洪钟，给我们当头一击：不仅清楚地认识到自己之前上课时的过错，也让我们懵懵懂懂地意识到：这位老师深藏不露，实在是有眼不识泰山啊。教训完一顿后，她又收起她的令人敬畏的模样，又换回了平常上课时那副姿态，但是谁还敢在她的课堂上放肆？从此之后，生物课堂上充斥着只有同学们与老师交流讨论和一起开怀大笑的悦耳声。
刘老师虽然只教了我们短短一年半，而且马上迎来生地会考的我们也将要暂时与生物课程道别，但刘老师的身影与模样已然深深刻在我的脑海里，我相信我永远也不会忘记这样一位学识渊博，幽默风趣，课上当老师，课下做朋友，时时刻刻鞭策，鼓励我们，尽心尽责的生物启蒙老师。
