原则形成报告

距离六级考试还有半个月的时间,我现在主要任务便是不断遵循所找到的最好的学习方法来进行学习。

当前我的学习英语六级的方法有效吗?(说明当前的学习方法,并指明其短处以及改善方法)

对我来说备考六级是重中之重,六级题型跟四级一样,听力阅读作文翻译,但是,这些题目都有着很大的难度,所以裸考是不行的,我从各个方面制定了学习计划。

首先是背单词,我一直在使用百度翻译,有空就会背单词,但大多时候都是因为惰性而忘记背,一般在每天睡前半个小时背20-30个单词。

其次就是听力,我听力是弱项,四级听力只有一百多。所以我的复习重点便放在了听力上,我之前的做题习惯是听到什么选什么,因为我词汇量不够而且反应速度跟不上,整篇读完我是什么都记不住,只能是听到什么选什么。

接着便是阅读,我觉得阅读的提高只能靠练习。当然,单词是基础,如果没有足够的词汇量,做练习就是浪费时间,所以,回到最初的起点,背单词,词汇量是一切的基础。

最后,作文和翻译。作文需要不断积累,积累常用高分表达,备考四级时,我没有准备作文,模考和四级考试都是凭着自己在高中的基础写的作文,但是,六级要求会更高,因此还是需要准备阵用高分表达的。所以,这就需要我读范文,从范文中提炼并积累。翻译可能会涉及到许多专有名词交,这个只能靠自己平时注意积累。

当前我的英语六级备考策略部分有效,但也有些并没有多大效果。听力和单词是我一直在做的,效果不佳,其他三项是近期才开始练习的,也不能说无效吧,只能说需要时间。

如何改进我的备考策略?(阐明需要改变的策略及针对的题型)

单词:为防止我忘记背单词,我设置了每天固定时间的待办,提醒自己背单词复习单词。做题过程中注意积累,一套题刷下来选项中一定有不认识或者认识但不记得意思的单词,每次刷完题把这些单词的意思注明并抽时间背。

听力:六级听力相比四级逻辑性更强,需要有更多的思考,不能听到什么选什么,那种办法只对四级有用。所以我现在的方法是每天选择一分钟或两分钟的一段音频,精听,不断重复听,直至完全搞懂。听力中肯定也有不认识的单词,所以在听听力的过程中也需要积累。

如果用SOLO尺来衡量我目前的努力,我觉得听力和翻译应该在多点结构,单词,阅读和作文在关联结构。

短期成果:这一周我每天都在坚持朗读一小时英语,相较于以前,我更放的开,英语课上更愿意开口说,不像以前抵触在公共场合说英语(因为对自己的口语不自信),在阅读的过程中,我也在积累,我每天精选一篇文章,前一天先把文章不会的生词音标和汉语意思都标注好,提前熟悉文章,一周下来我也积累了不少词汇。

本文是【大学生学习思维与元认知】的课程作业,作业类型是“自问自答报告”,指导教师为张淑娟。

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