2019.12.11，坚持一天一篇文章11个月11天（第341篇），为以后开一家有温度的育儿主题书店做准备，影响1万妈妈加入亲子阅读！
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在家育儿也不忘自我成长，每天一篇育儿文章，这个月准备写《当我遇见一个人》这本书的读书笔记，精读一本书，边学习边育儿，与孩子共同成长。
【340】文慧《当我遇见一个人》—不干扰孩子内在的成长节律（7）
第二章 态度：放下评判，全然看见！
读书笔记
不打扰，是一种尊重孩子内在成长节律的大智慧。父母不用惯性思维框住孩子，孩子才能通过自己的眼睛去观察世界，去体验属于他的无限可能。
1.父母可以不理解孩子行为背后的原因，但要避免用自以为是的“正确道理”去限制孩子，若真心为孩子好爱比教育重要1万倍。
2.孩子越小，身体与天地相连，智慧越高，如果观察婴儿，他们的一些奇怪动作，其实是在给自己调节气血运行，只要保证环境安全舒适，父母不要轻易纠正婴儿的一些动作姿势。
3.每个人成为自己现在的样子都有很深的原因，我们可以不理解，但要对现状有一些尊重，避免妄自尊大，用自以为是的“正确道理”去改变他人。
4.被训导明白的规则并不能保证被遵守，只有在内心感受基础上自然形成的规则，孩子才能轻松自在地遵守。
5.父母如果经常感觉自己的界限被孩子侵犯，需要自省：“我清楚且尊重自己的感受和需要吗？” 要是父母经常冲我不闻自己的声音，不尊重自己的感受，又如何期望孩子能够理解自己，照顾自己内心深处的小孩呢？孩子没有这种能力，也不应该做“父母的父母。”
今天这节内容是对孩子“限制是伪造爱”和“规则要建立在尊重的基础上”，真正的告诉我们怎么正确的和孩子相处。
作者说对孩子不要限制，孩子无需刻意，放任孩子自由发展，只要给足够的爱即可，但是很多父母会对这种观点感到困惑，我也是其中之一，放任发展那规则如何建立？
作者也告诉我们：“规则要建立在尊重感受的基础上。”作者让我们思考一下人类社会为何需要规则？
首先要澄清的是规则只有在涉及两个以上的人的时候才有意义，如果对别人的事情规则，那就是侵犯别人的自由权，比如孩子什么时候吃饭，吃多少穿什么衣服，交哪些朋友，几点钟洗澡，这些是孩子自己的事情，不需要父母来规定。
脱离感受的规则冷冰冰，规则大家都明白，可为什么有些人还是会违反呢，被训导明白的规则并不能保证被遵守，这也是父母发愁的地方，有时候规则讲了100遍，孩子也表示明白和同意了，但还是时常违反。
我们不能教给孩子冷冰冰的规则，要给这个规则注入感受，要告诉孩子为什么遵守？而当我们讲出自己的真实感受时，他很自然地愿意维护我的感受，轻松自在地遵守规则。
规则不是被训练要求来的，而是感受的基础上自然形成的，所以孩子会非常灵活，可以轻松的跟不同人保持不同的规则，孩子的感受也没有被压抑束缚。
很多家长担心过度的自由会变成溺爱，导致孩子不断侵犯自己的界限，爱本身不存在过度的问题，真爱永远不会过多，就像储存再多的金子也不会变成铁块儿一样自由，同样也是多多益善，越自由的孩子越智慧活得越精彩，至于溺爱，他是家长的需要，而不是孩子的需要，也就是说溺爱是家长在满足自己“内在缺爱的小孩”，并将之投射给孩子，跟孩子真实的需要并没有关系。
父母要尊重自己内在的感受和需要，对自己的声音及时回复，尊重自己的感受。
在两个清楚自己感受的人之间，自然会形成规则，而且是流动的，灵活自在的规则，面对孩子没有被层层防御包裹的心，我们要真实的表达出自己的感受，让孩子自由选择成为他自己。
别用我们狭隘的恐慌束缚孩子，无限的可能，孩子的未来一定远远超出我们的想象所及。
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