今天北京林业大学的大学生，来学校调研阅读空间。本来以为只是他们的一个实地学习而已，发现图书室的问题和优点，听听使用者的对图书室的看法和需求，在之后的设计中改进或继承。
想不到，这次调研给我和孩子们都留下了又一次美好而难忘的回忆。
这十几个北京林大的大学生哥哥姐姐见到我们小村子里的师生，并没有那种优越感和骄傲感。相反，他们非常有礼貌，而且和孩子们非常的亲近，很快就打成一片。
在图书室里，他们有的引导孩子们画出自己心目中图书室的样子；有的忙着给孩子们讲故事；有的安安静静，用文明的一言一行，潜移默化的影响着孩子们。30多个孩子在图书室里安安静静的看书，没有一个人吵闹。
还有一个大哥哥男生，跟几个男孩子围坐在一起，正激情澎湃地给孩子们讲激光、讲火箭、讲宇宙……孩子们听得非常的专注，他时不时也会提一些问题，用虚拟的小星星给孩子们奖励。有一个孩子成绩非常不好，课堂上听讲也不太专注，但是今天在大哥哥的引导下，他像换了个人似的，特别积极。可能是这些知识引起了他的兴趣，也可能是大哥哥平易近人的态度，亲和力以及交流的方法，让他感到很舒服。
旁边几个大学生姐姐，在跟几个女生聊孩子们平时喜欢看的书，聊北京一些大学的情况，并鼓励他们多读书，好好学习，长大以后，要考上好大学。这几个女生其中有两个学习成绩很棒，听着大姐姐们的话，她们的眼睛里放着光，脸上洋溢着幸福的笑容。仿佛明天触手可及，就在眼前。
有几个大姐姐，指着王智怡小朋友说:“我好喜欢他哟，画的画太漂亮了，我喜欢看！”
还有一个说:“那个胖胖的，穿黑色衣服的小男孩，他算数字好快呀！”刚才他们围坐在一起，那个大哥又教孩子们两位数的乘法计算的技巧，他们还一起做游戏，123，木头人。
这个调研其实看起来并不像调研，有一半时间而更像是一次大哥哥，大姐姐们和孩子们亲切的交流。
结束时，他们还带来了糖果和自己亲手折的千纸鹤，并在上面写上想对小小孩子们说的话。
几个孩子捧着千纸鹤，看着纸片上的语言，虽然有的话，他们还读不太明白。但他们很珍惜，有个孩子说:“我一定把它好好的放起来，长大了再读读。”我相信，这对于孩子们来说。这是一次难忘的精神洗礼。
已近中午，孩子们依依不舍地回了家。下午，骄阳似火，有几个家长还问着，孩子下午还去学吗？得知大哥哥姐姐们到另外一所学校去了，有点小失落。
看着这些大学生们阳光灿烂的笑脸，也许他们不是我见过的最漂亮的，但却是最美的。他们把满满的正能量，带给我们的孩子们，整整一天，我和孩子们的心中有一股异样的情愫洋溢着。
他们是我和孩子们心中亮晶晶的星！
2019.7.7
