蒙特梭利数学教育的方法，是提供给幼儿如何接触数学、练习思考、归纳结果的最佳途径。把数学建立在日常生活中，把它变成日常生活接触的一部分，并且用靓丽诱人的实物先让孩子发生数的概念和把计算的兴趣给培养起来，再把数和算的数学入门思考融入家庭生活和教室中，让幼儿在不知不觉中养成具体清晰的数理思考方式。
这与我们传统的数学学习方法有很大的不同，在学校里学的数学是为了学而学，为了考试而学，在认识数字时也是很机械的学习。而蒙特梭利教学以视觉、触觉，切实感受那些数据，从而有深刻而具体的印象。比如在数字教学中，砂纸数字不仅让孩子认识其符号，更要求孩子亲自用手指头来触摸描摹，这也是书写的预备。既然有书写的练习，我们在制作字体的时候，就应该先考虑到书写的特色和方法，一定要让幼儿在日后握笔书写时，已经有完整、清晰的印象。所以，在第1次教导幼儿数字的时候，应该着重在它的实用性和预备性，而不是在于美观或者深厚的文字认识练习。
