看《红楼梦》，起初是工作所需。到现在看得津津有味是感受徜徉书海真真有趣。都说兴趣是最好的老师，我想自己是被激发了兴趣。
“愿意看”是第一步。学生连电视剧不愿意看，尤其是练体育的男生，他们最恨是男女忸怩作态。而作为老师的我，想与不想都得去看去了解，因为这是要讲课的。所以在这里体现“转念”的重要性了。“不愿意还强迫自己去看去做”我收获的只有烦躁和痛苦，到时候讲课讲得怎么样可见一斑。何苦来？“不如尝试着愿意看，怀着猎奇的心态，一来增加见识，二来也体验体验主动学习，三来也可以给学生孩子做个示范，何乐而不为？”
机缘巧合，那晚寻书看时，另一半引我找到公公留下的82年人民文学出版社出版的《红楼梦》，白纸黑字的封面震撼我心：公公给它包好书皮，封面上用黑字写着《红楼梦》上册人民文学出版社。翻页见着里面写着公公名字和购书店名：龙川书店和时间1982.8.23。“爱书，惜书”的程度居然可以达到这样，可见这书很值得看。不然也不会选入高中语文课本啦！只不过人总是要冷不丁给蛰一下，才有感觉的。熟悉的课本，熟视无睹。
摩挲此书，好感度悄然而至。即使字小排版又密也看得下去，还越看越有味。以前买书总认为自己太挑剔，这样的书买来也是堆尘的。今天看来被自己推翻了。我可以喜欢以前不喜欢的书（印刷字小），这本跟我出生年月还有七年距离的书，翻一页小心翼翼生怕这书页给翻烂了，再者随着来的叭叭声也在提示我小心再小心。无形中，我也做了一回“爱书人”。
看书的心境，靠着晨光下一畦绿油油的菜地和一枚押花书签营造出来，静谧悠哉。文言文也好看，加之有87版电视剧的打底，里面文字跳脱出宝黛，王熙凤和刘姥姥他们来。有趣至极。再去听听欧丽娟教授讲红楼梦，听着别人的讲解和推理过程，不免思忖：“咦，人家读书怎么那样有趣呢，我的有趣不及人家千分之一啊”。读书可以很有趣，有推理有揣测，有借鉴大家之言。还可看脂砚斋的点评……
这些年读书，大都是泛泛而读。大有疗慰无聊时光之感。这次读书大不同，乐趣也不一样。
