南 街小学名师、薪火微团队系列活动二李亚南读书心得分享第(18)天

1、以激励竞争为目的的小组合作

为了提高学生的注意力,调动全班学生的参与热情,教师可以以小组为单位进行评比。谁在课堂表现积极,回答问题出色,就可以为本组赢得一颗星。一节课下来,看哪个组同学表现好,得星多。这样课堂上的气氛就很活跃,效果能好一些。

2、小组合作质疑解疑

学生的潜能是无限的,为了训练学生的思维,提高学生的质疑解疑能力,我们可以以小组为单位在组内互提问题。学习一篇新课,让学生先独立提出一些问题看能不能把同学难住,然后在组内一一发问,并及时解决,问题不能重复。轮流完毕之后,各组选出最有价值的一或两个问题在班级展示,全班评出会提有价值的问题小组,给予奖励积分。

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