昨晚睡前，小儿问：妈妈，我再上多长时间学一年级就毕业了？
我不假思索回答：现在马上三月份，六月底放暑假，再上四个月吧。
儿子郁闷地说：啊？还要再上四个月啊？还要上这么长时间！
儿子趴在枕头上情绪有点低落。
我想起去年九月刚入学那段时间，儿子对小学生活各种不适应，天天问我啥时候放假，天天哭，弄的我焦头烂额，各种求助，哭了差不多一个多月才稳定下来。这刚要开学，难道又要“旧戏重演”了？
我搂着儿子摸了摸他的头跟他说：你看啊，现在离六月底虽然有四个月的时间，也就是120天，但是中间除去节假日双休日，你最多再上80多天就一年级毕业啦！
儿子一听120天瞬间成了80天，脸上露出微微笑意，也没再说什么，很快就睡着了。
早上送儿子上学，望着车窗外心事重重一路无语，进校门时，我和儿子拥抱，发现儿子眼圈红红的，我亲吻儿子额头，儿子什么也没说强忍泪水仍面露微笑和我挥手道别，看着儿子远去的背影，心里浮想联翩，五味杂陈。
中午下班，跟老公说起儿子的情况，老公说：这咋都过一学期了，这孩子咋还不适应？这才一年级不会是厌学吧？看来，我和老公都掉进了孩子的情绪里！
下午看到叶雪白老师发表的一篇文章《孩子的开学焦虑》，真是犹如一场及时雨！叶老师说：孩子说不想开学，这是孩子在开学前有焦虑情绪。孩子说不想开学，家长往往就会直接简单粗暴的定性为孩子不想去上学。这其实是两个层面的问题，孩子不想开学符合人性，就像大人也不想上班一样，但不想上班不代表不上班，同样孩子不想开学也不代表不去上学。
那家长应该怎么做呢？叶老师建议：
1、静静的看着这一切，看见孩子这个人，允许他有焦虑情绪，不再以为这种情绪不好（情绪没有好坏之分）；
2、也不企图让他消除这种情绪，家长有时候往往有不合理的期待，总觉得孩子应该期盼开学，应该高高兴兴的去上学，其实这不符合人性；
3、不要升级问题（他只是对上学有担心的情绪，并不是不去上学），保持安静，给足时间，过两天自己就好了。
感谢叶老师及时分享的文章，清晰了问题的真相！清晰一个问题比解决一个问题更重要！
院长说：不要孩子打个喷嚏，大人就拉肚子了！庆幸自己走进心时代跟随院长学习，庆幸自己遇到这么多高能量的老师，当我遇到问题迷茫不知所措时，总能从老师们那里得到指导找到答案。
