做了这么多年的班主任，我总觉得现在的孩子越来越难教——心思猜不透
前阵子，班里的小张同学妈妈找我聊聊关于孩子的教育问题，她碰到了难题：孩子不听话，总是喜欢和她反着来，多说几句就甩脸色给她看，好几次回家一看桌上的饭菜不喜欢，就直接甩门进房间，不吃晚饭。无论好说歹说就是不理她。
问我学校里怎么样？
我不敢相信，这是小张。上个学期，他还成功竞选了班长，一次活动中表现欠佳，被我批评与班长的身份不符。可是第二次竞选的时候，他哭着说自己一定会努力的，希望同学们能相信他，于是他又成功竞选上班长。只是这一学期，他落选了，情绪可能有些低落，但是还不至于会这样，至少在课堂上表现的还可以，没有什么偏激的行为发生。而且上次品社课上，讲到二胎问题，他还指出班上另一位非常不喜欢二胎的同学想法有误，给他列举了许多有爱的证据。
我想不出孩子为什么会这样？
妈妈说是叛逆期，可是我觉得不是。
问了家庭原因，可能是缺少父爱。父亲在外地工作，母亲一个人带两个孩子，还有一个小的刚回走路，估计心思都在小的身上，他的竞选失败没有调整好，才导致与母亲的对立。
我建议她少讲道理，尊重孩子的选择，甚至避免在儿子面前太多的话，只要记得依然关心他的生活和学习，如果有好的的地方要及时表扬他，但是不要太夸张。
我着重观察了这个孩子，发现他在学校没有任何异样，还是非常优秀的，特别是写字比赛这一阶段，书写非常认真。
可是没过几天，一个周末，他妈妈告诉我又和孩子闹僵了，他还甩门出去了。
天啊，他竟然在家里烧纸，还在纸上写妈妈的什么什么，简直太恐怖了。妈妈说了他，不依，就离家出走了。
赶紧去找孩子，好在晚上7点多把孩子找到了，就在小区里，没有走远。
此事的第二天，我特意用了一节晨会课，一节品社课做感恩教育，从他们小时候开始讲起，父母都做了哪些事？列举父母爱自己的故事，说说父母的不容易……再谈到父母的期望。我建议让孩子们能记得每天和父母说三句话：早上离家时说“我去上学了”，下午回家时说“我回来了”。吃饭时说“谢谢您为我做的饭菜，XX最好吃了”。晚上睡觉时说“晚安，我爱您”。班里一片骚动，孩子们认为最后一句太肉麻了，我说可以修改成自己的语言，表达你对父母的爱。
我一直关注着他，发现没有任何异常。放学后，特意和他妈妈说了今天我的教育，让她关注孩子的表现。
还是有效果的，他明显好了很多，吃饭的时候有了话语，还主动给她夹菜了。
事情过去了两周，如今依然太平，他的妈妈没有再和沟通孩子的不良言行，也许他已经很好了，今天他还在操场上主动帮着捡垃圾，真的是一个很好的孩子。
