小学数学课程与教学

本节课涂老师重点以三节课，即“乘法分配率”、“小数除法”、“梯形面积”为例，我们讲解了教学教学设计的写法，重点讲解了“教材分析”和“学情分析”的写法。教材分析要写清这堂课的教材所在课本的位置，写清这堂课前学生已有的经验，以及这节课要学什么，还有学完这节课对未来有什么帮助。也就是这节课的“前世”、“今生”和“未来”。学情分析则要写出学生在学习这个知识时会遇到哪些困惑。