晚上遛狗时候刷到一个视频，著名主持人倪萍在谈到自己小时候和母亲相处的经历，她用“害怕”和“恨”两个字来描述母亲在她脑海里的印象。她举了几个列子。比如哥哥喝完牛奶之后，母亲用水兑到奶瓶里，她喝奶瓶里的水。哥哥饭后有点心吃，她如果想伸手拿一块，母亲就会呵斥说：“怎么，你还没吃饱啊？”。六七岁时候，母亲出门之前只说一句：“晚上吃面条，你煮一下面条。”而煮面条从来没有教过。所以她的应对方式是，怕而远之。放学回家，看到母亲，都会躲的远远的，靠边边走。虽然喜欢吃苹果，但在家从来不吃。因为被呵斥过，所以在老家，即使成年之后，都从来都不吃饭后点心。自己会抓住一切机会，离开家庭，离开母亲。但即使功成名就如她，也换不来母亲的一句认可。在那条视频的评论里，有人回复说，惊讶于她也会经历如此的童年漠视，即使现在已经60多岁了，还记得儿时的感受。

        最近在阅读精神分析的书籍，刚好到克莱因学派，克莱因是英国儿童分析学家，她的童年也被母亲令人窒息的关系所控制，后来又深受失败婚姻的影响，患了重度抑郁，直至遇到精神分析。从患者到儿童精神分析的学者。她后来提出一个很重要的概念，偏执-分裂心位。就是说，幼儿会经历“好乳房”和“坏乳房”，“好乳房”充满奇妙的食物并转化成爱，用爱的保护笼罩着他。另外一些时候，幼儿感到受到虐待，痛苦烦恼。他的胃里空空如也，饥饿从内部侵袭着他。那是可恨而怀有恶意的“坏乳房”。这个阶段，幼儿会没有安全感，感觉他人会带来危险和迫害。后来克莱因又提出另一个概念-抑郁心位，是说幼儿有与生俱来的发展倾向，她这时候指导“好乳房”和“坏乳房”不是分裂的，而是集中在同一个人身上，爱恨交加。所以在憎恨母亲的同时，也破坏了美好的一面，仿佛恨自己的母亲也代表消灭了自己的保护着和庇护所，从而产生强烈的恐惧，克莱因称这种罪恶感位抑郁性焦虑。所以如果儿童得到完整的发展，必须相信自己的爱比恨更强烈，能发展出良好的关系。如果发展不完整，成年后问题还会暴露出来。 一个人之所以会产生抑郁性焦虑，是因为他恐惧于自己的愤怒，担心这种愤怒可能对所爱之人造成很大伤害。他倾向于把关系分裂成绝对好和绝对坏。

        我自己的经历其实就是如此，忘记是从哪个年龄段开始，能明显感觉到对自己父母是有恨意的，内心始终无法承认这一个现实，非常愧疚和恐惧。这跟我们从小被教导的亲子关系模式有很大关联，后来发现，孝顺这个词在英语里没有对应的词汇，比较相近的是Respect, 而Respect 是相互之间的。后来又阅读《原生家庭》这本书，发现西方世界的人也有经历痛苦亲子关系的人。上周末去参加一个茶话会，闲聊中提起来几句自我和他人之间的关系，有一句“尊重他人命运”。有一个人问我，你觉得怎么样就算影响了他人的命运呢？当时我没有细想，直接说，如果要成为父母或者成为孩子的养育者的话，就带有这个使命。脱口而出的话，可能说明我自己对于父母角色的体验是偏沉重的。在我的个人发展里，花了很大的精力去接纳父母是个单独的个体，接纳对父母是爱恨交织，也允许自己容纳并表达挫败和愤怒。无条件的爱，我没有获得过，也没有给予过。这是一件那么难的事情。当我们明白了爱恨交加的世界，信任爱比恨多，我觉得认识到这点就可以慢慢治愈自己了。

       前天，我参与的研究项目里，报告了一例安全事件，小朋友因为抑郁引起的躯体症状住院了。由此，我想起很久以前参加课程时，老师说的一句话：“所有的父母在生孩子之前，才应该去考试，考试合格了才能生。” 抑郁的小朋友就诊，常常看见时沉默的小朋友，和喋喋不休抱怨的家长。其实有病的是家长，而不是小孩。孩子，是在替他们生病而已。

       希望降临的生命能有幸运在被养育之初感受到爱，如果没有这个幸运，希望能熬过痛苦的阶段，直到找到自己，学习爱，感受爱，释放爱为止。倪萍老师在讲述她自己这一段时候，是很平静的，她没有试图去美化这段经历，因为害怕真实存在过。我相信她是因为接纳了，才能平静的讲出来。把生活重点放在自我成长和幸福之上。就像罗曼罗兰说的那样：“真正的勇士，是认清了生活的真相之后，依然选择热爱生活。”