新的学期开始了，新的学期，新的面貌，新的知识。面对新的学期，我们要保持什么样的学习习惯和学习心态来学习呢？
说到学习习惯，我觉得没有什么比“学习闭环”更重要了。听课和做作业只是学习中的一个环节，并不是完整的学习闭环。做完作业以后，我们还需要改正错误，听老师讲解，然后再次进行订正。但这还没有结束，最关键的是要自己独立再做一遍这些错题。不是听老师讲完就把答案抄上去，而是一定要有自己独立做一遍错题的过程，这样才算是一个学习的小结尾。
听课不是学习的开头，那什么是开头？是预习。其实在小学阶段，预习并不重要，因为很多数学知识在生活中就能接触到，不需要通过预习也能快速进入数学情境。但到了初中，如果不预习就会有些吃力。初中的很多知识难点在于题型多变，尤其是几何题，用很多简单的知识构建出一系列复杂的题目。而到了高中，情况又反过来了，知识本身难度不小，题目也有一定难度，这时候我们就更需要预习了。
预习。通过预习，我们了解到这一节大概的内容是什么，至少能把书上的例题做一做，或者把它做出来。通过预习、听课、做作业、改正错误，就基本上形成了一个学习的闭环。
学习闭环有什么好处？达不到学习闭环又怎样？达不到学习闭环，能不能学会呢？也能学会，但是很容易忘记。而大部分情况下，如果你没有对自己的错题进行反思回顾的话，很有可能这个知识点就没学懂，没学会，那就形成了一个知识漏洞。久而久之，漏洞就会越来越大。
所以要完成一个完整的学习闭环，如果完成不了，学习效果会减弱很多。如果有一个闭环，那就可以事半功倍。
