今天上八年级地理课时，我讲到一个知识点，有学生不认同，似乎更信赖之前的老师。课代表也想辞职不干。或许，我可以考虑一下换一个人。不信任你的人，怎么会尽心帮你呢？
今天的课，可以说打个75分吧。在讲到最后一个题目时，我有点没有思维凌乱了。可能是自己还不是很熟悉题目。另外，复习讲课的时间比预计长了点。每一节课，争取只讲一半，另外一半核对答案及做练习。我还需要找出背诵的版本资料，现在的教辅，感觉不好划出重点进行背诵。我不好操作，学生也是一样。
今天还处理了两件小学生的事。第一件事:中午吃完饭，我正要去休息时，一名学生找过来，说周*衡蹲在地上一动不动。饭菜都不要，就蹲在地上，嘟嘴发脾气。这个学生家庭条件并不怎么好，父母离异，之前归他外婆带。外婆带得很娇。现在外婆去世了，归他外公带，感觉他自己就是皇帝似得。哪里不如他得意，他就发脾气。刚过一个多月，就处理了他四五起事情。唉:-(! 言归正传，出了这事之后，我把他带到办公室，仔细询问事情的经过。最后，终于完美解决!《排出吃饭的顺序》
下午放学了，正要回去时，又有两名同学互打了! 一个哭着捂着肚子跑过来，说:“刘老师，周*祥打我!” 本想回去的，我又被耽搁了。我把两个人一起叫到办公室。同样，又是一番询问，最后他们两人握手言和。这个周*祥和刚刚的周*衡一样，动不动就爱哭鼻子。如果自己没有占上风，吃了点亏，就发脾气。班里就属他两爱闹事。吃亏是福。他们老一辈可能在教育时 就教他们在外不要受委屈，不要吃亏。这个我有点不认同。这样教出来的孩子，在与人相处上，会让他人感觉他们咄咄逼人。
