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小说连载‖无处不在30
无处不在30 岁暮与长歌
除夕的钟声敲响前，“教育薪火数字馆”的访问量突破了十万。李想坐在家里，看着陈默发来的截图——留言区里满是温暖的故事：有老师说“要像李爷爷一样监考”，有学生说“想考师范当温暖的老师”，还有家长说“终于懂了教育不是只看分数”。苏晓带着女孩和孩子们赶来时，手里捧着一个大大的“薪火蛋糕”，上面用巧克力写着“教育长歌，我们继续”。
“老师，我们把大家的故事编成了一首歌，叫《搪瓷杯与希望树》！”女孩拿出手机，播放起孩子们合唱的歌曲：“那年考场的风很轻，您递的纸巾暖了心；今天我们种下小树，要把温暖传下去……”歌声飘在屋里，混着窗外的鞭炮声，像一首跨越时光的教育长歌。李想跟着轻轻哼唱，眼眶慢慢热了——他想起父亲教他写的第一个字，想起老校长拍他肩膀说的第一句话，想起自己第一次递出的纸巾，原来这些细碎的瞬间，早已串联成了一首长长的歌。
孩子们围在李想身边，给他戴上用红绳编的“薪火手链”，每个珠子上都刻着一个字：“温”“暖”“传”“承”。苏晓打开电脑，视频连线了偏远学校的师生，他们正围着篝火，唱着同一首《搪瓷杯与希望树》，屏幕里的笑脸和屋里的笑脸重叠，像一幅跨越山海的教育画卷。
李想走到阳台，看着窗外的烟花——绚烂的光映在“薪火林”的方向，仿佛能看到那些茁壮成长的树苗，看到孩子们挂在树枝上的承诺卡，看到移动馆在山区留下的车轮印。他想起自己的三十年教学生涯，想起父亲的教案，想起女孩的教案，想起无数个关于温暖与传承的瞬间，忽然觉得，自己这一生，最幸运的事，就是成为教育长歌里的一个音符——或许微小，却能和无数个音符一起，谱出动人的旋律。
钟声敲响十二点时，孩子们一起喊道：“李爷爷，新年快乐！教育薪火，我们继续加油！”李想笑着点头，举起手里的搪瓷杯，对着大家，也对着远方的无数教育者，轻声说：“新年快乐。这杯温暖，我们继续递；这首长歌，我们继续唱——永远，永远。”
窗外的烟花还在绽放，屋里的歌声还在继续，教育的薪火，在岁暮的夜里，在无数人的心里，亮得愈发长久、愈发温暖。
