人们常说艺术来源于生活，却又高于生活。现在媒体那么发达，人手一部手机，好多荒诞不经的故事，偶尔就能在新闻中看到。
我是一个很喜欢怀念过去的人，过去有很多的不愉快，有过很多的委屈，也有过许多的人和事，他们会让我觉得我还活着。
想到高中那会，我和室友聊天，我们聊到了小时候。她告诉我，她上小学时很不快乐，因为她们的老师精神方面有问题，给她小时候造成了巨大阴影。
室友的老家是一个很偏僻的山村，教室不大，学生不多，老师更稀缺。
她们没有上过幼儿园，第一次上课，对老师印象还挺好的。那是一个漂亮的女老师，说话温温柔柔的，不想后来在她身上受了那么大的罪。
女老师只是一个中专毕业生，但那时要求不高，能有识字的人愿意留在山村教书，校长就很开心了。
后来，当女老师病犯的时候，校长想她走也没有办法了，因为她以死威胁，歇斯底里的吼叫，校长本人也是一个没有走出过大山的纯朴农村人，面对这种情况就没有办法了，只好让她一直教着。
很不幸，室友进校就被分到了她所教的班级。大多数时候，她是正常的，但是发起病来，什么暴力楸耳朵，扇耳光，人格辱骂都是小事。运气不好，手边有什么东西，就往你身上呼，大冬天的，让学生们排排站，拿冷水往身上浇，在寒冷的冬天里，罚站一下午。
女老师对她们做了很多恐怖的事，时间太久，我也记不太清了，估计室友也不太想起那段过往，很多惩罚都是一句带过，但我当时很震惊也很心疼她。
我记得清只有她说女老师为什么会那样，这也是她详细说的地方，不过她的说法是校园里流传的说法，不知其真假，但据她的观察，女老师精神方面确实有问题。
女老师那时可能三十岁左右吧。据说，她以前是一个乖巧懂事的好学生，学习成绩好，人又乖巧，但家里穷。教她的班主任不忍心她就这么埋没了，决定支助她上完大学，生活上也给予了很多关怀。
就这样，一来二去，她爱上了她的老师，在那个人员不多的小山村教室里，他们谈起了恋爱。可是她的老师是有家室的，注定不会跟她在一起，她太小了。
她不甘心，读完中专后，她回到自己以前上小学的地方，可是她心心恋恋的爱人在她到外地上学那几年，就已经申请调到了镇上教了初中生。
她不甘心，找到她的老师，也不知道中间具体发生了什么，她没能和她的老师在一起。她又回到她们当时恋爱的山村里继续教书。
只不过，她有点受刺激了，经常无故体罚学生，严重的一次还差点放火烧了学校。
任何人都拿她没办法，她不怕死，做起事情来又疯狂。校长说愿意一直给她发工资，希望她不要教了，她不愿意，以死相逼，就是没有工资，也要一直教下去。
故事的最后，我不清楚她有没有一直教下去，又有多少学生受到她的伤害。因为我们都沉浸在她为了爱情把自己一生毁了的故事里。
现在想想，她真的可怕。如果我在刚接受教育的时候就遇到她，我这一生会不会永远生活在她的阴影里，对学校恐惧，对老师恐惧，对学习恐惧，甚至于不能与人相处。
