20201028听课笔记
第四节让孩子用眼洞察世界，练眼
第一点，眼睛看得清，是视力看得见才是观察力，要正确训练孩子的观察力
第二点只有把式神闲训练发达了，才有可能看得准，记得牢
第三点观察力是有意识的，通过观察表现，再到自由发挥，有自己的判断和分析，加深对事物的认识，这就是人类智慧活动的开始
作业
观察力的训练时间以什么为准则？
以孩子的年龄为种子，四岁就训练四分钟
人类活动智慧的开始是怎样定义？
通过观察，在自由发挥，然后通过分析判断，有了独特的认识
第五节孩子专注力训练练耳
第一点，人从出生后耳朵从来不休息，让孩子听到全频音是对孩子听力最好的保护
第二点专注力就是持续，持续就是坚持力，所以专注力是学习的开始
第三点，孩子只有听得清才能记得牢，学得快
第四点，当孩子的专注力成为一种习惯，他将会拥有高品质的学习能力
第六届孩子心灵灵动训练法练手
第一点，家长在有意识训练孩子的手时，同时也促进了孩子的肌肉发育和发展，精细动作，只有手巧心灵所想，才能更好的，呈现出来
第二点，手部发展可以促进观察力，注意力和专注力的发展，并提升身体的肌肉记忆
第三点，孩子多动手，能够促进孩子的智能发展
作业
思考挑牙签和弹性人和的游戏中分别训练了孩子的哪些能力？它们的区别在哪里？
挑牙签可以训练孩子的专注力，注意力
弹性人和可以训练孩子的观察力，专注力
他们的区别在于弹性人和，必须先观察好挑牙签，要看看他的专注力
海陆空三军具体指什么和手的锻炼有什么关联？
动手能力是空军视觉和听力，是海军陆军，听到的，看到的，最后都得用手来表现出来来
第七节孩子反应力训练法练脑
第一点训练大脑的智慧反应是不仅仅是训练灵活，更重要的是懂得和谐，能够理解他人
第2.3岁形成性格，七岁形成人格，这两个年龄阶段也是孩子反应能力训练的关键时期
第三点，家长要懂得孩子的成长规律，配合孩子训练大脑才不会错过最佳时机
作业
大脑和谐指的是什么？他能给孩子带来什么好处？
性格的形成跟什么有关，父母可以做到哪两点帮助孩？
第八节孩子精准度训练法，手眼耳脑协调
第一点手眼耳脑四个部位要全面训练任何一个部分的功能，稍微缺乏都会影响整体的协调，平时要多活动多训练
第二点，身体协调的孩子在阅读写作和数学方面能更容易取得较好的成绩
第三点，身体协调的孩子更自信，生命力更鲜活
第九节孩子治中心训练法练，心
第一点，自尊心和爱面子的最大区别是前者是看到自己的不足，改进自己，后者是看到别人的不足，容易情绪化
第二点，父母要学会用正确的方式引领孩子向内看，积极改变自己
第三点维护好孩子的自尊心，满足他被了解，被接纳，被认同，被需要的四大需求，自尊心是一个人的精神脊梁
作业
自尊心和爱面子的区别是什
自尊心是看到自己的不足，改进自己，爱面子是看到别人的不足，容易情绪化
三步，三句话，三个肢体动作分别指什么？
第十节孩子发散思维训练法灵活性
第一点发散思维是创造力的必备条件，让孩子多角度思考，有利于孩子创造力的发展
第二点，父母给予理解和有营养的爱，孩子发散思维会更有发展机会和空间
第三点，父母可以在生活和游戏中随时随地训练孩子的发散思维
作业
罗辑思维和发散思维的高速发展，其实孩子的哪个年龄阶段？
父母在训练孩子的发散思维时，可以从哪几个方面入手？
可以在生活和游戏中入手
