为进一步深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和省委、省政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》要求，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，精诚学校围绕“劳动淬炼成长 实践创造幸福”劳动教育周主题，结合疫情防控情况和学校实际精心组织开展了主题教育系列活动。活动过程趣味盎然，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志、培养了学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
一、主题宣传“爱劳动”
由于疫情原因，学生不能聚集，把国旗下的讲话改成广播会的形式，通过广播会先队员代表的发言，让学生了解劳动节的由来、劳动的意义，认识身边的劳动人民，培养从小热爱劳动、为他人、为集体服务的意识，激发热爱劳动、珍惜劳动成果的情感。
二、活动设计
劳动周活动实行课内和课外想结合、校内和校外相结合的方式开展，分为学校实践活动和家庭实践活动两部分，并根据不同的年级开展不同的劳动教育内容。劳动内容要适合学生年龄特点和劳动能力，如家务劳动或公益劳动。
三、活动实施：
参与劳动“净校园”
学校充分发挥劳动教育资源作用，开展了校园清洁集体劳动实践活动， 使师生能够身体力行地参与劳动，做到人人有事做，事事有人做。
劳动实践“知感恩”
为了增强学生的劳动意识，培养他们热爱劳动、主动劳动的良好习惯，学校在五一劳动节期间开展了“红领巾爱劳动，争做劳动小标兵”特色劳动实践活动，希望孩子们在家劳动的同时，习得生活技能，感受父母辛劳，树立“劳动淬炼成长 实践创造幸福”的思想，做德智体美劳全面发展的新时代好少年。
（一）劳动小标兵 做饭小达人
劳动节这天，队员们通过“我为父母做道菜”活动，用自己实际行动庆祝劳动节，表达对父母的感恩之情。看，他们以自己的方式唱响了劳动之歌，一道道菜肴早已溢出了诱人的香气。煎、炒、烹、炸，小厨神们大显身手，纷纷亮出了自己的绝活。
熟练有序的准备，还是孩子的你们总是给家长和老师太多的惊喜，不知不觉中你们已经长大了……一次尝试，一次成长。一种经历，一段记忆。人间烟火味，最抚凡人心，每一道美食都包裹着浓浓的爱。
（二）劳动小标兵 家务小能手
队员们认真细致地整理房间、洗衣服、扫地、拖地、浇花，努力做到自己的事情自己做，家人的事情帮着做，争当家务劳动小能手。
劳动知感恩，自己亲自做家务，才能体会父母的辛劳，从中懂得感恩。
（三）劳动小标兵 种植小达人
田间地头也有我们队员的身影，新时代的少年劳动,不只是在与“泥土”为伍,而是在参与劳动的过程中通过流汗出力来树立心中的劳动精神,让我们崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动！
或在父母的指导下，学习农田劳作技巧，或独立劳动，队员们体验着农田生活，感受着蔬菜、庄稼的绿意。“面朝黄土背朝天”、“汗滴禾下土”不再是空洞的诗句，而是真实的经历与感悟。
班会总结“净心灵”
各中队精心设计“劳动淬炼成长，实践创造幸福”队会活动，班主任帮助队员们了解各行各业劳动者的故事，寻找身边榜样，结合自己的劳动实践经历，体会劳动的意义，以及平凡工作者背后的伟大，号召队员们将“劳动最光荣”的美德传承下去。
劳动是孩子们成长必修课，劳动让孩子们拥有好生活，劳动精神应成为每个人的精神底色。此劳动实践周活动，是聚焦新时代劳动教育的重要举措。在今后的教育教学工作中，我们将继续通过活动，弘扬劳动精神，培养学生责任心，在劳动中淬炼成长，在实践中创造幸福！
