午饭后，田老师发现：银杏树，已是满枝满枝的新芽——
银杏新芽
于是，拿了个本子，坐在树下，写诗、画画——还让小飞鱼到处广播：田老师写诗啦！
围观
很快，第一批围观者来啦……
一起来吧
很快，一群人开始了写诗、画画……
你们在干吗？
很快，下雨啦——转移至室内大厅，三年级的小朋友很好奇飞鱼在干啥，踮着脚尖看啊——
老师写的啥
很快，田老师的诗写成啦——快来看，快来看哈！
评价一下
看一看，再评价、交流一下……
香姓……
yoyo这是你的作品——哇，香姓种子，香姓岁月——
害羞……
赶紧给陈校长看看，yo害羞滴抱上了大柱子——
陈校长后来还是看到了，哈哈，还以为是讲一个“香姓”人家的童话……后来才明白：哦，原来是“相信种子，相信岁月”！
（注：不得不说一下，yo能在此时此刻提出“相信种子，相信岁月”真是太让人惊喜了，你看你看，那冬天的枯寂，现在还是被一抹新绿代替了吧！）
特立独行
下雨后，好多孩子都趴在大厅创作，妙独自一人跑回教室，创作自己的“不一样的树”！
不一样的树
朵朵的春天花花树，也是可爱极了——
树也花花
画画、写诗，田老师说是做个样子给飞鱼看，但是，画着、写着，也就真的出作品了：
歪诗几首
好啦，雷声阵阵，雨声潺潺，我该回屋啦！
晚安，小飞鱼！
晚安，世界！
（注：感谢刘老师，陈老师的遇见抓拍，美好瞬间才得以珍存、保留！）
