今天学习的时候，我发现我不能深度的去思考。
如果现在我可以去想，我学会的一些知识点，我还可以想一些。
但这样的知识点，是碎片式的，是不连贯的。
而且我坚持不了多长时间，坚持不了一分钟就会走神。我都不知道为什么我会想到各种各样的情境，无法控制自己的思维。
当我脱离了一些客观的辅助东西，比如说课本，笔记或者笔，笔可以在纸上乱画，我现在丢掉这样些“拐杖”，就是纯空想知识点，我会一点都想不起来，而且还会想一些特别没用的东西。
之前去复习知识点的时候，我带着这些“拐杖”去复习，会给自己营造一个非常好的假象，感觉自己学会了，老师讲的也听懂了，也背下来了。当自己做题的时候，还是不会。
当我丢掉这些“拐杖”的时候，我发现我连站起来都很费劲，不要走或跑了。
其实也解释了一个现象，有很多人都感觉老师讲的时候自己都学会了，做题就不会。可能就是这个原因。
我们在平常学习知识点的时候，我们都拄着拐杖走，但真的要考试或要自己做题的时候，当我们丢“拐杖”，就会发现自己站都可能站不起来。
很多时候，自己明白这个知识点自己学过，而且很熟悉。但就是感觉会隔着一层纱藏，很难把这个知识点想的明明白白的。就会让大脑感觉很累，带有很大的压力。
只要看一下笔记，我会马上就会想起来。是呀，就应该这样做，心里一下就很了然了。
这么多年我学习，我从来都没有深入的去学习过，我把学习，学的很表面，记住这个知识点，就以为是学会了。
记住了就等于学会了。学习知识变成了一种记忆竞赛。永远都在背知识点。我从来没有深入的去思考过。如果这个知识点实在背不下来，还会想各种联想记忆法，用各种不同的情境去记住它。
但是真的只有当时有效，真的以为自己记住了，还很开心。当过几天或过一段时间，就会感觉这个知识点特别的陌生。
以前在学习的时候从未思考过，也可以说，自己从没有真正的去学过。就变成一个不怎么聪明的学习机器，老师让我们背什么，我就去记什么。
只要卷子及格了，或者这道题做对了，就感觉这个知识点会了。为什么不稳定？其实也有这个原因。因为这个知识点学习的本身就不扎实，当换一个说法或者换个题型，自己没有做过的题，自己就不会了，自然考试的不稳定。
但我为什么会做对，这里边的情况就很多了。但是因为真正会而做对的这种情况基本很少。
以后就要针对性的去训练这种思维方式，更不能在学习上自己骗自己了。
不管自己学了两个小时，还是学了两天，不会的就是不会。
