这篇演讲稿可谓是万金油了 ，适用于考场上的部分主题。（如学习、时代召唤和青年等）。本文是以“开头——立志——慎独——自信——总结”层层递进写作的。运用的例子切记要契合总起句，毕竟真挚的真实的事例才是一篇演讲稿的菁华所在，好的总起句则能起到画龙点睛的作用。
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家下午好!
我是来自初x (x )班的xxx ，能作为学生代表在此发言，我感到无比地荣幸，相信我们六班的老师和同学也是与有荣焉的。至此，我首先要感谢平日里老师们的辛勤付出与同学们的热心帮衬。
且听，时代的浪潮已然近了。我们青少年应该勇作时代的弄潮儿，在时代大潮滚滚向前中“向涛头立，手把红旗旗不湿”，当下的学业便是我们最主要的任务。可是，如何能“在生动实践中放飞青春梦想，在不懈奋斗中书写人生华章”呢?我提出以下几点建议，希望对大家有帮助。
第一是要立志。弄清楚了自己为什么而学习，便就有了内驱力。苏轼认为“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，哲学家培根也说过“读书补天然之不足”，他们是为了完善自我、丰满才干而学习的。诚然，自古英雄出少年有为“中华之崛起而读书”的周恩来，他为的是家国。因此，立志是必不可少的。志存高远者，勤勉笃行以致远:脚踏实地者，行稳致远，方能进而有为。无论立下的志向的大小与否，它们都将指引着你学习的方向，使你不忘初心得始终。立志不一定要立下远大的人生目标，也可以是短期的学习目标与课业目标（以上是总起句，自然段内文章的宗旨，可直接套用）+具体的学习方法
第二是要厚积薄发。“合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土”。在平时的学习过程要学会积累，既要多读有字之书，也要多读无字之书，可什么才是“无字之书”呢?那便是“实践”了。实践是检验真理的唯一标准。不能依靠主观的夸张，而是要依靠客观的实践，才是检验直理的唯一尺度。而“实践”的方式是多种多样的，既然是在书里和实践中得到的知识，那就是“学问”了。什么才是“学问”呢?“学问学问”，要学就要先问+具体的学习方法（同上）
第三是要自信。既然瞄定了既定学习目标，就要意气风发走向未来。要以咬定青山不放松的执着奋斗学习，要以行百里者半九十的清醒不懈走向目标。君不见，畏首畏尾者，身其余己?唯有自信方能使人处惊不变，镇定自若面对挫折与困难时，有勇于承接的力量，敢于担当的气魄。我举个例子吧……（具体的例子）自信不是刚愎自用，任何夜郎自大与轻蔑，都会使自己产生误判的。是故，考试前临阵磨枪是无用的，成绩的好也坏，重在日常的努力与付出。
同学们，相信自己吧!不要妄自菲薄，同时要自强不息。玉汝于成，功不唐捐。让勇锐盖过怯弱，以进取压倒苟安吧!既要见贤思齐，又要见不贤而内自省。以此不断地砥砺自我、超越自我、完善自我吧!在当今的百年未有之大变局中，让我中华民族傲然屹立于世界民族之林，争做勇立时代浪尖的弄潮儿吧!
