3月12日，带家里五个孩子们去一个楼盘的免费活动种绣球花，在画画开始，看到安琪安蕙画的如此专注认真，并且整喝画面整洁干净，画的人物也很棒，而我的两个孩子，拿起花盆也很流畅画了起来，可是他们画的的乱七八糟线条，圈圈点点，毫无秩序感，在花盆上乱涂鸦，完全不知道画的是什么。我内心突然像一壶烧热的水在慢慢升温到翻滚，我好像看到了那个混乱无序的自己，在一点一点渗透到我孩子身上，她们跟我耳濡目染，也变得混乱无序，我无比的焦虑，自责。觉得没有当好一个妈妈，我做的甚至远远不如安静，她的三个孩子是那么优秀，即便没有绘画基础的宗瑞，也画的那么好，从头到尾都很认真完成每个环节，专注力远远胜过我的两个孩子。我明知道这是我的错，跟孩子们无关，可我还是忍不住跟杨子说：子宸，你看看安琪的画呢，还有安蕙的，你的画有点乱了，可以参考一下老师提供的图案呀。女儿回答：妈妈，你不是说过我想怎么画就怎么画的吗？我说：可是你画的内容都不知道是什么，有点乱，那么丑，你看看安琪的呢！
说完这句话，我知道我犯错误了，我故意伤害了我自己的女儿。杨子整个后面的创作表现得没有耐心，更随意了，她知道自己画的没有两个姐姐画的好，偶尔想看姐姐画的样子又不敢看，坐立不安，扭来扭去。
弟弟小牛牛，我没有指责他，并说了鼓励的话，说他画的笑脸好可爱。所以弟弟能认真画下去，比姐姐更专注。我知道杨子很喜欢画画，但不知道她为什么这次画的这么随意杂乱，后来她跟我说她很想赶紧画完去旁边的儿童小乐园玩。我现在似乎明白了，杨子的不专注，不认真，跟她想下一件事情有很大关系。她在做一件事，想着要马上能做下一件她更喜欢的事情，就会怠慢当前为做的事，并且做不好，效率更低。这让我想到上周答应她去姐姐家住，她从周一开始就想着这件事，想有个传送门一下就把她送到周五放学那该多好。于是她的语文老师跟我反应，子宸这个学期上课好像都无精打采的，眼睛里没了灵气，黯淡无光的，我觉得这跟她的焦虑有关，可能是我对她要求太高了，而总是又不满足她真正的需求。
最后完成作品那一刻，看到所有孩子作品其实并不是很大区别，都是一盆新鲜充满生机的花植，只是我太关注画画这个环节了，我只看到孩子在创作上的一个点，而没有耐心去等到看整体再对他们讲我的想法。我的焦虑减少了很多，更多了自责。虽然最后我跟杨子说：妈妈觉得你画的还是很不错的！可是她后拍大合照的时候，还是蹲了最边边一个角落，似乎是不愿意被看见自己喜欢作品。
离开楼盘是不到5点，我把他们带去了回去路上经过的一个新修的体育公园，公园里开满了几十种绚丽斑斓的花朵
