2021年2月21日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《静悄悄的革命》
【打卡人】王潇潇
【打卡始于】2021年1月28日
【日精进打卡第25天】2021年2月21日
【今日读书】
书名：《静悄悄的革命》第120−130页
作者：佐藤学
版次：教育科学出版社
【用时】20分钟
【读书有得】
1.课程既不是教育目标的展示图，也不是教学大纲的一览表。
2.创造课程可通过三种活动来进行：一是学习经验的“设计”；二是创造学习经验的“教室实践”；三是对这种学习经验进行“反思和评价”。
3.学习是通过创造世界（认知的实践）、人际交往（交往的实践）和完善自我（自我内在的世界）这三种对话性实践而完成的。
【今日感悟】
今天看到对于综合学习的介绍和具体事例的剖析，收获很大。综合学习能否成功，关键在于我们教师的目光能否细致地看到每个学生在学习过程中的一些细小变化，关注到他们的发展，并予以爱护和帮助。
