每个孩子都是天使，不抛弃，不放弃！相信种子，相信岁月，始终朝向美好。种子会萌芽、成长，最终绽放出一朵朵美丽的花。
每一个生命都是一个奇迹，每一粒种子都有一个开花的梦想，让每一个生命都在教室里开花。
1.读写绘——在浪漫中起航。
绘本，搭起了连接老师和孩子们心灵的桥梁。共读的绘本，每次精心挑选，尽可能从孩子的成长需要出发。一个个或可爱、或有趣、或耐人寻味的绘本故事，在孩子们心中植下了和平、尊重、爱心、宽容、乐观、责任、合作、自由、团结、专注、勇气、感恩……他们编织出一张张美丽的网，呵护的孩子在漫长的旅途中保持着纯真、快乐与勇气。
2.晨诵——在吟诵中丰盈。
每天清晨，在音乐中和孩子们一起吟诵一首首美妙的诗歌。我们和诗歌一见钟情，晨间诵诗、情景诵诗、日常诵诗、生日诵诗。开启了无数个美妙的黎明，丰盈了孩子们当下的生命。每一次诗歌的穿越，都能与孩子生命的交织中，抵达孩子的灵魂深处。点燃了生命深处的火花。孩子在诗歌中舒展、成长、丰盈、茁壮……
3.整本书共读——在阅读中成长。
在一天一天的岁月编织中，生命与生命、生命与书籍交融共生，共同发展出一个个奇迹来。
4.人格课程——促进儿童道德成长。
（1）用心举行仪式庆典——擦亮成长中每一个重要的日子。
仪式庆典是一种神圣庄严的氛围，是一场内涵丰富的活动，是一次意义深远的庆典，是一个与众不同的日子，是一段刻骨铭心的记忆，因为它们生命熠熠生辉。
（2）细心策划远足课程——在旅行中完善儿童的人格修养。
读万卷书，行万里路，旅行，让孩子们有机会接触更广大的世界，同时挖掘自身最好的部分。
（3）精心组织班级活动——在活动中滋养孩子的品性。
班级吉尼斯、球类俱乐部、我给鸟儿安个家、我是小小志愿者、心怀感恩 放飞梦想等。
（4）创意开设班级社团——创造动新的生活画卷。
孩子们在社团中树立自信，体验成功的快乐，良好的人际关系、健康的心理品质、高尚的道德修养、愉快的合作精神展，在这样充满魅力的活动中得到培养，得到发展。
5.打造班本课程:催开学生美丽的生命之花。
向往着:开发出适合自身教室的一个个卓越课程，着力于学生的完整教育，让课程催开学生美丽的生命之花，让教室拥有自信自律的芬芳气息，让师生成为彼此生命中的贵人。
课程的核心是学生，是生命。穿越课程，就是为每个学生找到一块乐土，为每一粒种子捕捉水、空气和阳光。让每一个生命在这里生根发芽。
朝向生命的教育才是真教育。
