一年级早读规范要求[强]
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低年级个别班无靠班老师，秩序乱。
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一年级语文老师靠班及时，布置早读任务，背诵古诗及课文，声音洪亮，读书秩序佳。
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二年级老师靠班及时，积极组织早读，同学们读书秩序井然，读书氛围好
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三年级老师早读及时靠班并认真组织指导学生早读，早读任务明确，学生早读认真
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四年级语文老师提前进教室候课、布置早读任务，学生或背诵古诗、或听写词语，学习气氛浓厚
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五年级早读同学们早早来到，人数较齐，早读任务明确，老师们靠班及时。
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