在酸甜苦辣中，我自己在城市教学生涯马上接近尾声。个中滋味，只有自己知道。现对自己的工作总结如下：
1.稳定的情绪是班主任的定海神针。面对大班额的学生，我倍感压力。在我执教的过程中，很多时候都会遇到课堂纪律的问题，我都要稳定自己的情绪。上半学期，孩子们对我的脾气还没有摸透，所以他们对我这个刚来的老师还是有敬畏之心的。所以，孩子们在我的管理之下，还是比较听话的，学习也还是比较省心的。到了下半学期，孩子们已经摸透了我的脾气，所以，孩子们变得越来越放肆了。课堂上违反纪律的多起来了，不写作业的学生多了起来，应付潦草的多了起来，所以孩子们的学习成绩有所下降。所以，自己应该对孩子持续发力才行，管理严格，才能让学生有所忌惮。
2.张弛有度。管理学生太苛刻了，就会造成“杀敌一千自损八百”的局面，难以控制住局面。太随便了，孩子就会放肆起来。局面也是难以控制。所以宽严的度要把握好。
3.说话要算数。平时布置的作业，自制力强的学生，可以按时按点写完，但是对于一些“聪明”的学生，就会以丢了、忘在家里了为理由不写，让你查无踪迹。很是生气。针对这一情况，对于孩子们的卷子、报纸等，发一张做一张讲一张，讲完直接扔掉。
4.长眼色。自己必须长眼色。韩老师说我“不打勤不打懒，专打那不长眼”，说的不就是我么？监考顾屋里不顾外，造成尴尬的局面，很是笑人。教育孩子也得长眼色才行。
5.沟通能力非常重要。张老师有一流的沟通能力，与家长沟通，那真是一把好手。就中午陪餐来说，张老师总是能够让家长高兴而来，收获而归。张老师总能及时表扬家长为孩子们带来了很多的小零食，当场让孩子们为家长鼓掌以示鼓励。这样一来，孩子们就觉得很有仪式感。这样家长也第一时间和老师进行了有效沟通，也给孩子们带来了小确幸，小零食会让孩子们之间的感情更加融洽。增强了孩子的幸福力。
6.惩罚方式要恰当。孩子犯错是经常性的，几乎没有孩子不犯错的。犯错了改如何去惩罚也是需要技巧的。其中抄写班规、抄写课文是有效的办法。还有让孩子扎马步也是很好的方法，做一做上下蹲也可以。总之惩罚不是目的，目的是让孩子们长记性不再犯同样的错误。
7.改进自己的评价方式。课堂上，我经常用到的方法是老师评价，时间长了，收效甚微。偶尔让孩子们当一当小老师，评价别人，既可以让孩子们认真听讲，又可以激发孩子们的学习兴趣。
更多的时候，我们的日子是平淡的，这也是生活的常态，如何在平凡的日子里活出精彩，那需要认真的生活态度，不敷衍，不做差不多先生，更需要始终如一的坚持，才会有可能看到曙光。认真的态度和始终如一的坚持真的不是说说那么简单的事情。
