关于学生交友问题，或许我们的第一反应是:近朱者赤近墨者黑。因此，无论是作为一个家长，当看到自己的孩子和不好的孩子在一起玩儿的时候，总是会感觉特别的不自在，感觉会被别的孩子带坏。
一般资料:小峰，男，长的挺机灵，就是瘦弱了一些。
问题:妈妈反应其不愿意去上学，问原因也不说。
心理辅导过程:
1，谈话法。
和孩子交流要简单通熟易懂，直指问题。通过交流，得知小峰的妈妈不让他和幼时玩伴小利一起玩儿，担心被小利影响而变得不好。目前来看，小峰对于和小利的交往是存在矛盾心理的。
2，游戏疗法
对于孩子来说，对游戏比较感兴趣，或许一个合适的小游戏就会让所有的问题迎刃而解。在本案例中，老师使用“空椅子游戏”，两张相同的椅子，一张写上面写着“yes”，另一张上面写着“no”，小峰选择想坐的一张椅子，并说出想个小利一起玩儿的原因，再说出不想和小利一起玩儿的原因。其实，当孩子把自己的想法与感受表达出来时，他自己基本上就已经有答案了。但是在心里咨询过程中，是不提倡咨询者仓促做决定的，因此，给小峰一周的时间考虑，是否要跟小利一起玩儿。
3，解铃还须系铃人天下没有不爱自己孩子的父母，或许只是方式不对。因为每个孩子都是一个独立的个体。小峰的妈妈不想让小峰和小利一起玩儿，是直接下达命令，没有尊重小峰的意见。给孩子造成一定困扰，同时这种简单粗暴独断的专制也会影响小峰的自主性，孩子应该有自己的交友圈，应该有自我控制能力有独立的思想，不随便被别人的思想同化才是最重要的。
治疗效果:小峰很开心，并试着自己主动去解决交友问题。
今日感悟:
“物以类聚，人以群分”，不仅大人如此，小孩子也是这样，性格相似，爱好相同，就有可能成为朋友，而不会去思考他还有没有其他不好的品行。作为一名家长，小孩子的自控能力比较差，家长要在交友问题上给予孩子指导，减少他们与不良孩子活动的时间，同时带着孩子多做一些有意义的活动，淡化不良活动对孩子的影响。同时要尊重孩子，接纳他，接纳可以不等于赞同。让孩子学会理智的对待自己的选择。作为一名老师，要不断提升自己的专业知识和能力，以便以更合适的方式引导学生，感染家长。
