我是船，属于远方
颜婉婷 南京八年级
小船悠悠，荡漾的碧波推着它，推着它驶向远方。
小船孤零零地漂泊在水面上，它只有靠着自己才能活下来。但它丝毫不气馁，独立、自主、顽强，带着对远方的期许和憧憬，借着水流，慢慢悠悠地向着远方划去。似乎没有什么可以阻止它，阻止它的义无反顾，阻止它的坚定不移，阻止它带着这样淡然从容的心态驶向远方。是啊，涓涓的水流终将带着它去到那向往的远方吧。小船属于这样的远方。
但是，这水流也有它的脾气，有时阻挡着这小小的船，它在水中安放几块凸出水面的大石头，或岸边细柳低垂，阻碍了前进的船，或起了大雾，茫茫之中看不出前方的路。这时该怎么办呢？我想。
船就是我，我就是船，这时又想，我会怎么办呢？这垂柳，这石头，这大雾，万物皆为阻碍。在我看来，皆为苦闷、挫折、压力。还能怎么办！别迷茫，别徘徊，乐观淡定的心态把我从这纠结的深渊拽出来，叫我好好看清楚了这人生的压力。能有什么困难！迎难而上，不断激励自己，不放弃，这不才是我的本性吗？远方属于我，我挣扎起来，绕过了石头，拨开了垂柳，撕开了大雾，冲破了种种阻碍。
人生本来就充满挫折和压力，我这小船在曲曲折折的人生水流中行驶，克服困难，超越自我，才能驶向这令人无比期待、憧憬的未来。别忘了，这路上会遇到形形色色的人，遇见各种的机遇，他们带给我的是一份希望，一份期许和一份责任。亲人在背后默默支持着我，强大的祖国是我的依靠，带着这份责任感，我走向未来，走向我的未来，祖国的未来。
小船悠悠，人生漫漫，驶向远方，驶向未来。
人生如书
徐嘉嵘 镇江高三
卡莱尔说过：“书中横卧着整个过去的灵魂。”人们将故事、情感与思想写进书里。人生如书，由我们自己完成它的每个句点，每一个段落，每一个章节。
意大利诗人但丁，在极力冲破中世纪神权的束缚时吼出：“走自己的路，让别人说去吧。”在他的书中，有将教皇打进地狱经受酷刑的描述，与当时的封建思想完全背道而驰，但他并不恐惧教会的压迫与别人的白眼，坚持走在思想的最前端。倘若他与那些敢怒不敢言的百姓一样，将自己人生的篇章交给“神”，交给其他人，世界将永远被宗教的恐惧笼罩，无法发展出现今的辉煌。一本有意义的书，其中必包含了作者深刻的思想或浓厚的情感。人生如书，它的价值在于，它承载着你的经历，充斥着你的灵魂。
当然，人非圣贤，孰能无过。一念之下，就可能在书里写下一个错字，我们不能将坚持想法变成了一意孤行。唐太宗有言：“以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以知得失。”作为盛唐威严的君主，他谦听魏征的建议，一个明君，一个忠臣，书写了开唐盛世的辉煌。倘若唐太宗只知坚持自己的想法，在犯错时也不懂纳谏，史书上便可能少了一个唐朝。他偏缀的，是史书，更是他自己的人生。一本书，一定被一类读者所青睐，可能有学识，有阅历，可能擅长于此。他们正确的引导，往往警示着作者。人生如书，他的价值也在于被正确的读者欣赏。
一本书，如果刻意地迎合所有读者的喜好，那将是本毫无思想与价值的“娱乐杂志”。但如果没有读者喜欢，再高深立意的书籍的结果也只能是下架，生活就好似完成一本书，在坚持自我想法的同时，也要适当在乎读者的想法，如果二者不能合一，那么将失去生活本身的价值。
“书籍是全世界的营养品”，更是生活的营养品。
我是船，属于远方
王苡柔 南京八年级
深蓝色包围着我，寂静裹挟着我，我在荒无人烟，了无生尘的海洋上，胆颤被深幽的海水凝视着。
我不知道自己从哪里来，也不知道自己该归往何处，恐慌填充着我的内心，孤寂、迷茫、荒凉，将我悄悄贮藏在无望的海洋。远方，我怎样才得以看清你的面庞？倘若能找寻到你，我有怎知道你的模样？
飘荡，飘荡。
阵阵大浪似铺天盖地的魔爪，向我袭来，滔滔翻涌，不断刮打着我，我却只能沉醉在它肆意的“怀抱”中，迷失方向。昏天暗地，黑云压迫着我的心绪，遮挡住了光芒，我只能摸鱼打滚。恐惧、逃跑，多想拥有一双翅膀！逃出着困顿的地方！远方，你究竟在哪？加入你能听到，能否指引着我前行？给我方向？
飘荡，飘荡。
不断在找寻远方，太阳起得越来越早，当它的金光照要在波澜的海面，刺的我睁不开眼，我却不断找寻，远方，真正的远方究竟在哪里？
飘荡，飘荡。
海水推着我跑向一个沿岸，那里充满着生机与朝气，逃脱，却发现自己已被封锁，总有形状在凝视着我，我胆怯地看着，纤纤开口：“请问你们知道远方在哪吗？”海面的光芒游荡在它们的眼里：“诺，海天一线的彼方。”我顺着望去，那里，是一片白茫茫，微波荡漾，我心不再迷茫。
飘荡，飘荡。
我跑向远方，晨曦光芒将我照亮，我看到了！远方，似在向我招手，等待着我的拥抱。我转过头去，沿岸未动，微波荡漾。
我再次凝视海洋，欣喜、激动，我原来就在远方！真正的远方！而我恰恰就在这里飘荡，深蓝色，寂静的远方。
我抬起头，迎着阳光——我属于远方。
我是船，只属于远方
徐吉阳 昆山六年级
水面上，有一只小船在飘荡，那是我，那是我悠扬的心境。
湖面紧紧把握拥抱在它的怀里，水波从我身上掠过，鱼儿在我身边穿梭，漂浮在水面上的，大概是我的心吧。
水流把我静静地带向远方。那远方很神秘，很优雅，又让我的心中充满了期待与向往。
忽然，天色大变。风呼啸，浪滔天，水流像疯狂的野狗一样，放肆地、狂乱地、毫无目的地蹦跳着，奔腾着。
水流狂暴地想把我掀翻，而我却接着这一股力量，向着我向往的远方奔去。
我的心中充满了失望与恐惧，可是，那远方却在用一股神奇的力量指引着我，激励着我。
我不知道以后会怎样，但是，那远方确实无比神秘，无比地吸引着我。我一直相信，那远方永远是一种东西，那就是梦想，那就是我的动力和我坚持的理由。
风雨过去了，我依然荡漾在水面，眺望着远方， 期待着风雨。
我敢肯定，我的执着，一定会得到回报，一定会把我送到我一直期待的远方。
那年，花开
孙瑞超 无锡八年级
从小到大，我就像个少爷一样，衣来伸手，饭来张口，认为这一切都是应该的，对感恩不屑一顾。但是，那年冬天，腊梅花开了，感恩的心也开了。
小时候，父亲总喜欢握住我的小手，我的小手又握住喷壶的柄，腊梅花则舒舒服服地洗了个澡。父亲的手宽厚而又温暖，握住它，仿佛不再惧怕任何困难。
渐渐地，我长大了，与父亲沟通交流的次数越来越少，父亲的手渐渐地在我的印象中被时光抹去，等待被唤醒。
犹记得那年冬天，天气很冷，还下了场雪。那天，闹钟并没有叫醒我，任由我在梦乡里驰骋。我终于驶离了梦乡，一睁眼便看到窗外灰蒙蒙的天空。双脚提醒我向书桌进发，可书包却被整理得整整齐齐。母亲说是父亲整理的。我这才注意到原本早该上班的父亲，此刻正安静地坐在客厅的沙发上。母亲又说，下雪天路滑，父亲怕我路上出危险，便执意开车送我。我的心微微颤了一下。
当车开到一个十字路口时，红灯亮了起来。父亲的那只握着方向盘的手闯入我的眼帘，撑开了我的嘴巴，父亲的手怎么会变成这个样子？这只手干枯、蜡黄，没有光泽。这还是我印象中父亲的手吗？
路边商店中的腊梅花开了，我的感恩之心也盛开了。
那年，花开！
我是船，只属于远方
潘正轩 扬州七年级
船，在茫茫的大海中漂泊不定，驶向大海深处；船，用它的使命带领人驶向秘密的海域；更是船，带领着人类遨游四海，向着一望无际，波涛汹涌的大海探索真相。船把我们托着、挑着沉重的担子，一步一步驶向大海。正是因为有船的依靠，人们才可以在这茫茫大海中寻找远方。船，它只有一个目标——大海。
只要踏上一条驶往深海的船，人们心里一定会很好奇、挑战、恐惧。
当你驾驶着船在人迹罕至，迷茫无知的海域时，也许你会成功，也许你会失败，但也有可能危险和挑战正在步步逼近。
当狂风巨浪冲散船只时，当四面的海水正朝着你扑来时，不要慌张，不要害怕，因为有着一种特殊的力量在支持着你，保护着你，这是勇气在朝你呼唤，继续前往那神秘的地方——大海。
当你奋勇向前，顽强拼搏的时候，你记住，只要你抬起头，别人就会低下头。这时候，胜利就属于你。在过了狂风巨浪之后，面对你的是最大的挑战——坚持。
有些因为一时迷了路而退缩；有些人正因为迷了路而探索。当你最无奈的时候，往往成功就在眼前。
虽然只是一条船，但终究只有一个希望，带着人类乘风远航。一个平凡而行动极其缓慢的事物，往往力量是无限的。人生如船，船如人生，就是因为船属于远方，才可以帮助人类再创奇迹。
船，只属于远方，一个神秘而又可以去战胜的地方——大海。
我是船，只属于远方
唐磊 镇江七年级
船，总是向着一个方向前进，它不会去改变航线。因为，船，只属于远方。
那么如果船在原地踏步，不去前进，那会怎么样？你只会失去自己。那船正如我们，在学习中，我们不能进退两难。放学了，刚要走，忽然一位老师拉你去补作业，你刚补完，舒舒坦坦地呼了一口气，坐上座位，又有另外一位老师叫你去“还债”，你内心又无奈又苦悲地跟老师去了趟办公室。最后，班里只剩下一个孤零零的书包，孤独而凄凉。再这样下去，你只能在原地踏步，丝毫的进步都没有，那这就对你的一生毫无意义，更无价值。
而那些有进步的同学呢？他们在一点一点地前进，一点一点地驶向远方。而你，却始终在原地打转，最终深入漩涡，看着别人走向成功，你却被命运扼住咽喉，无法逃脱，只能走向失败，最终被埋藏在思想的坟墓里。
所以，我们不能让船停留在岸边。我们要让它前进，让它驶向远方。为了达成希望，我们要去抓住每一个机遇。让这决定命运的船，每次前进一小步，最终汇聚成一大步，让船一步一步驶向生命的源头，跟掐住你脖子的那个本质物体说声再见，驾驶着你的生命之船去行驶到你想要到达的地方，去追求你的人生之梦，达成你的人生目标，去扼住命运咽喉，而不是命运扼住你。
船，它就是你的生命之舟，你要去征服命运，获取人生，而不是让物质去征服你。因为，人，都是由目标和价值。有的人孤立一生，却照样活得精彩，因为他征服了命运，而他，正是我们要征服的人生！
这时，一缕阳光射进心窝，那生命之船，也开始了征途……
我是船，只属于远方
程梓洋 镇江七年级
船，始终漂泊在河水之中，带着人们达到更远的领域。
船，没有一刻停歇下来，不管是风平浪静，还是波涛汹涌，它都能驰骋在海面上，向着目的地进发。我站在船头，眺望大海，海里时不时起几朵浪花，海鸥拍打着翅膀，在空中翱翔，偶尔远处会传来悠扬的汽笛声。
船在人们的驾驶下，向各船的领域进发。不论船的大小，豪华或简朴，它们都有自己的目标。渔船是为了打到更多的鱼，收获更多；商船开向远方，与外人交易，达到盈利更大；军舰是为了守护国家领土……船如人生，在驾船时遇到的暴风雨或是滔天巨浪，不就是人生的各种困难和挫折？船能战胜这些险恶情势，为什么我们人不能做到呢？船所要到达的领域，不就是我们成功的彼岸吗？
船如人生，人生如船。我们时不时会遇到磨练，因为船在行驶，不可能永远都是风平浪静。想要实现人生的价值，首先就要克服航行中的种种问题，寻找属于自己领域。成功是留给有准备的人。像林肯，这一生不知遭受了多少的挫折，才换来成功。想要成功，必须要有坚强的斗志和毅力。
船始终在寻找自己的领域，人始终探求成功。人的一生宛如一艘艘船，驶过不一样的海面，发现未知的土地，寻求人生的价值，探索成功的真谛。
这就是“船”的人生。
