人生留痕——读《于永正 我这样教语文》

          怀着崇敬,充满欢喜,我又一次拿起了《于永正——我这样教语文》这本书。这是我这次暑假里第二次读。

        读这本书的有两个原因:首先,我是语文老师,需要学习充电,探索最有效的教学方法。其次,这本书作者的简介吸引了我——于永正,全国著名特级教师,教育部“跨世纪名师工程”向全国推出的首位名师。其它的名号不说,就说他1995年被评为“国家有突出贡献的专家”,享受国务院政府特殊津贴。一个小学教师,他是怎样做的,就能获得国务院的津贴?带着好奇,怀疑,我打开了这本书。细看,没有写高深的理论。于老师只是用他平实质朴的语言,向大家娓娓道来——课前课后课余,他都是怎么做的。他的方法极其简单、又不易学会。那就是坚持认真读写,坚持多思考、多行动。

        今天,我只读了他写的序,文中四个字深深地印在了我的脑海中:人生留痕。

        人生留痕。从古至今,多少英雄豪杰的名字深深地印在了一代又一代人的心中。秦皇汉武、唐宗宋祖,开疆拓土的成吉思汗,引领老百姓过上新生活的毛泽东。还有那些在特殊领域垂留青史的名人。圣人孔子,木匠鼻祖鲁班,名医扁鹊、李时珍,诗仙李白、诗圣杜甫,稻田之父袁隆平,导弹之父钱学森……国外名人也是多的不可胜数:华盛顿、林肯,爱因斯坦、爱迪生,教育家苏霍姆林斯基……他们都用自己毕生的血汗在人类历史上留下了重重的一笔。他们每个人的一生都是一幅五彩的图画。

        人生不易。一百年左右,烟消云散,最后就是一抔土、一把灰。作为普通人,怎样才能人生留痕呢?于永正老师为我们做了很好的榜样,那就是踏踏实实过好每一天,走好每一步。初中时代,于老师就心怀梦想,当一名京剧演员,后来受老师的影响,就像当一名作家,让自己的作品见诸报端。最后,他虽然没有成为一名京剧演员,却精通二胡的演奏,唱的的京剧让听课的老师拍手叫好。虽然没有称为专业的作家,爱写作的习惯却影响了一批又一批的学生,写了好几本教育著作。他的不断努力,成就了他成了一代名师。

        作为一名普通的老师,我应该向于老师学习。培养自己的兴趣爱好,做一个有趣的人。坚持读书学习,做一个终身学习的人。不断反思、不断思考,做一个有思想的人。

        见贤思齐,是不能像他们一样伟大,但可以像他们一样,把人生活的多姿多彩。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

  • 人生留痕 循迹前行 ——读《做一个学生喜欢的老师》有感 做一个学生喜欢的老师,几乎是每个老师的夙愿...
    露珠一滴阅读 901评论 4 5
  • 依旧还记得:我从来没有失败,我只是成功发现了一万种不适合做灯丝的材料。这句话深深在心中回荡。当内心的渴望和回荡偶遇...
    2fd22c464fef阅读 393评论 0 0
  • 《初中多文本读写结合策略》 主讲:晁忠强 主持:李利敏 策划:贾红亚 二零一七年四月六日 晁忠强老师简介 晁忠强,...
    冉冉语文阅读 2,222评论 0 7
  • 于永正老师的文章读过很多,现场课也听过几次。他课堂上的幽默风趣与循循善诱,展现了其高超的教学艺术;他生活中的平实谦...
    相逢一笑阅读 4,126评论 3 23
  • 说实话,每天刷微博,今日头条等社交软件看到里面每一位大咖生活过的很精彩(至少通过他们的文字可以感觉到),每次看看都...
    柠檬糖的糖阅读 376评论 1 0

友情链接更多精彩内容