【知己成长营学习日志】春节共读DAY4
日志内容：
本训练营：《目标感》共读营
学习日期：2021.2.15
今日作业：
1、本章内容最感触你的是哪个内容？结合自身案例阐述为什么？
急功近利的文化无法培养有远大目标的孩子。
去年一次考试，孩子考了89分，我感到十分焦躁。我希望她不低于95分。然后，我隐藏了自己的焦虑，却在和她的沟通里显现出了自己的不耐烦和不信任。搞得都不愉快。
反思：当时专注分数，觉得分数高了就是好。他分数高，我有安全和成就感。然，实际上不是这个样子，我要的分数是短期利益，而非长期价值。这个分数对孩子目标感的建立会像个天花板一样。面对不佳的分数，可以做这样探讨：孩子，这次你考了89分，妈妈有些担心，不知道你在学习 的过程中哪里出了问题？这次出现的问题，你找到了问题的原因和解决办法，你在不断的提升自己。3.朵朵，我们学习是为了什么呢？
帮助孩子着眼于学习是为了提升能力，进而更多的帮助别人。
2、就你感触最深的点，你认为可以解决自己什么困惑？具体可以怎么做？
目标感的培养，需要成年人的引领。1.提供信息---读孩子喜欢的人物传或者跟他聊一聊他喜欢的人是如何寻找到有意义的事情的。2.告诉孩子成年人如何找打目标的3.帮助孩子探索，肯定，自己的能力4.鼓励他们有自己的方向。
3、简述今日共读收获
具体落地的方法。
4、你对今日共读中哪个内容感兴趣？准备如何运用到自己的生活中？
跟孩子分享一些他喜欢的人物的成功故事吧。告诉他我每天拆书阅读分享是为了什么。问问孩子的目标是什么。
5、（可选）你还有哪些内容想与伙伴们探讨的吗？抛出问题后请先给出你自己的思考和答案。
