读《流动:教练的核心》D15-3

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【金句】

对于多数人而言,相比现在,过去和未来虽不真实,却又更“真实”这就是回忆和期待的力量。——阿伦·瓦兹

【第3章,进入教练位置:广阔觉察的流动】

【箱子的故事】

(柯言慧语随感:这个故事让我想到了,我们有时看轻的自己,其实我们内在有着无限潜力)

【什么是教练位置】

教练位置,即一种中立,超然,不带任何评判的视角,这个视角可以让人放松下来,探索整体的觉察状态,像是进入了超然的“禅修之态”。

进入并保持教练位置,意味着站在整合的系统去创造觉察和全面感知。

【超越性视角】

从内部结构来看,负责整合系统中所有不同部分的功能,使其各自发挥作用,协调运转。从外部来看,提供了一个更广阔的视角,并提升对事物间关联性的意识。

【进入“天厢”视角】

“天厢”,可以理解为在世界各地重要的体育场和竞技场中,位于比较高的位置,可以俯瞰全场,提供了灵活的,全方位的视角。这是一个全面而又灵活的系统性角度来思考问题或创建觉察。

【教练位置:持续扩展的觉察】

有意识地进入并保持教练位置,内心会发生3种转换:

1,你向自己声明:此刻我会站在教练位置。

2,你会成为一个专注的,充满关怀的且保持中立的观察者。对话的唯一目的是帮助他人成为想要成为的人,做到想要做的事。

3,你会抛开所有的偏好,评判,看法和建议,不再预设情境或答案。

【教练位置与埃里克森五大原则】

需要带着对每个人的尊重,遵照以下五大原则去观察,聆听和提问:

1,每一个人原本就很好。——OK原则

2,每一个人已拥有成功所需的一切内在资源。

3,每个行为背后都有一个正向意图。

4,每一个人在当下已经做出了最好的选择。

5,改变正在发生。

【成果式提问中的教练位置】

【在教练式对话中观想教练位置】

1,想象自己处在天厢中,或者想象任何一个对你奏效的隐喻——阳台,山顶或月球,在聆听时能抽离,关闭或弱化个人视角都可以,完全放下个人偏好,信念,避免对客户直接提建议。

2,从五大原则的角度来理解,观察和聆听客户的议题。

3,进入深层的,结构化的全息式聆听。

4,从尽可能广阔的角度进行观察。

【在内心世界中保持教练位置】

【教练位置点燃团队智慧】

为了有效支持团队,教练需要真诚地聆听每个人的观点,并向全体成员声明,所有观点都具有价值。

【来自柯言慧语读书随笔】

启示:这一章重新温习了什么是教练位置,以及以什么状态存在于教练位置。

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