当时，还流传一个笑话。
语文课文里有个词叫“尴尬”，两个班的语文老师不同，其中一个老教师按正确读音教给学生，另一个民办教师教学生读“滥介”。大家都觉得这个词新鲜，原来常说的口语“没腔”，竟然有这么高雅的词来表达。
于是下课后，同学们相互调侃，一个班的学生说“你尴尬不？”另一个班的学生说“你滥介（音）不？”大家这样一闹腾，让教错读音的老师好不尴尬！
从此那老师落了个外号“滥介”，流传开来，让这老师尴尬的不行，辞职不当老师了。也就失去了后来民办教师转正的机会，种了一辈子地，好不可惜。
新来一个年轻女老师，给我们讲课，讲到物体的惯性，举例子说，就像打乒乓球，它会弹跳着跑好远才停下，这就是球的惯性。
我就随口接了一句“那它为啥一粘着泥巴就不跳了？”当时，纯粹是无意间的顺口一句话，结果把老师弄了个大红脸，站在讲台上不知所措，引起同学们哄堂大笑，把老师窘的要哭，拿着课本跑出了教室。我好后悔自责，让老师难堪，不是我存心的呀！
说一件我自己的“囧事”。
三年级时，有一次考了个第一名，老师组织我们到大队总校去参加表彰大会，让我做为村小学的代表上台发言。
那时候人小胆怯，不敢在人前表现，这种场合，可把我吓住了。
我百般推辞，老师不允，只得准备了发言稿。
排着队去开会的路上，越想越害怕，途中路过一个大沟，我给身边的同学们说，我得去解个手。
就趁着老师不注意，猫着腰顺着沟跑了。一气跑到沟的拐弯处，往沟边一坐，一直等到散会，同学们排着队回校，我才偷偷溜到队列里，回到了村小学。
我也不敢问，会场当时是啥情况，好几天躲着老师，就像做错了事一样心中有愧。
好了，就此打住吧，啰啰嗦嗦说了这么多，真心感谢能耐着性子读完的朋友们。
请允许我再叨叨一会儿，权当做个总结吧。
我们这一代人，是由贫困奔向小康、经历科技进步最快、社会变迁最大、生活方式改变最显著的一代人。
我们这一代，没有经历过兵荒马乱的战争、流离颠沛的逃亡、国破家亡的痛泣、妻离子散的悲伤！儿时遭受过缺吃少穿、物质极度匮乏的困窘，大了也享受过呼机、手机、电视、电脑的便捷。
从当年行走只能靠双脚，到如今驾汽车、坐高铁、乘飞机随意出行。我们还搭上了科技发展的高速列车：聊微信，健康快乐每一天；搞网购，新奇物品送身边；打滴滴，专车接送自动付；搞团购，吃住打折很随便；常聚会，同学朋友乐翻天！
我们看到过原始社会的痕迹，经历过封建残余的侵袭，参与了社会主义的建设。
我们这一代，出生在困难时期，成长在文革时期，学习在拨乱时期，工作在改革时期，养老在追梦时期！我们是活的最值得的一代人，六七十岁，似乎经历了六七千年，生活品质超过了无数代！
我们不是生活在一个和平的年代，我们是生活在一个和平的中国！感恩祖国，感恩时代！
