文‖刘嘉琪
该课是为新乡市第二十二中学的杨诗云老师主讲，听完这节课，根据他的课件内容，具体而分化出来的单独内容，结合这些总结出适合自己教学的一点点想法。
五、四把钥匙
3、家访
坐实家访
不得不说，家访是一个非常必要的环节，而且家访一定要坐实家访，不要流于形式 这样的家访不会有很大的意义。
但是家访也要分学校，公立学校家访要更加容易一点，好多公立小学要求老师进行家访，其实在家访的过程中你会发现很多的细节，一般家庭环境就可以折射出这个孩子的学习态度。比如，一个乱糟糟的家庭氛围，孩子在学习方面就很难有一个端正的学习态度，因为每天熟悉的家庭给你带来的环境是这样子的，孩子很难在这种环境下有一个非常端正的态度；相反，一个家庭整整齐齐，干干净净，就算家庭房子小，但是也有孩子学习的一方净土，常时以往，孩子在不自觉中就可以形成愉悦的学习环境。
简而言之，一个家庭的环境会带给孩子不同的生活体验。在家访前，列好家访提纲，准备对这个孩子进行哪方面的家访，老师心里一定要有底儿，不要盲从，尤其是不善言谈的老师，时刻记得自己家访的主要目标；在家访过程中，时刻注意自己的提纲方向，但也允许出现因势利导，随机应变；在家访后，根据所做记录，整理一篇家访记录。
