本周关键词：忙中有稳
一、本周做了哪些事儿：
1.关于育儿：
孩子直到今天为止的课外辅导就全部结束了。说实话其实孩子真的挺累的，自从考完试之后就休息了2天，然后就马不停蹄地开始上课外辅导，预习下学期的知识了。
他在学习上蕞大的优点就是肯学，虽然成绩不怎么样，但是愿意去上课，也希望多学点。有时也会犯懒，也会顶不住作业太多的压力，但总的来说学习态度是积极的。
有时我也会想，他是不是觉得去上课是他对自己学习能力不足的一种内心补偿？这种心理机制就是，我虽然学得不好，但是我也努力在学了。
也许可能会有点，而实际上他真的在努力地学习，各方面也进步了不少，特别是上次中期测试之后。那次测试让他最引以为傲的数学也遭遇了滑铁卢，居然考了个全班倒数第一。但是他倒没有因为这件事而一蹶不振。他自己也很难为情，决心要努力赶上。在后面的几次课前小测中，他三科的成绩都还不错，比中期测试前的水平提升了很多。
所以我觉得孩子是有很大进步空间的，后面的进步正是因为他对英语学习找到了一些方法，所以我允许他一点点进步，在他前进的路上帮他纠偏，我相信他会越来越好的！
2.关于工作
这周的工作本以为是在掌握之中的，但是，周三的时候忽然来了一个紧急的任务，让我本周之内完成一个看似不可能事件。我顿时犹如泰山压顶，这马上要放假了，我还能干完吗？
然后我分析了一下任务的实际难度，根据上次同类任务，并用其中的一个作了尝试，发现好像没有想像得那么难，于是我周六加上半天的班，终于给做完啦！
说起来在放假前，其实我应该是没有什么特别着急的事项了，所有的大活都要等放假回来之后，放假之前我只要完成既定目标就可以啦！
公司在海外坚守的同事们，他们很多人春节都选择不回来，真挺佩服他们的。
不管怎么样，我站好自己的最后一班岗就好啦！
3.关于学习生活
二、本周成效如何？
1.成功日记：
这周完成了《历史中的大与小》的书评
这周帮孩子梳理学习方法，帮助他建立自信心，目前看还不错。
周日做了4页手帐。
三、下周计划及如何改进？
下周主要是收拾回去要带的东西，梳理一下自己，把没做完成的工作尽量做完，能做多少是多少，为放假回来之后减轻负担。
具体的计划我再想想，明后天补充上。
先这样吧。
