董伟娟 焦点网络初级5期 洛阳 坚持原创分享第322天（2018.4.11星期三）

《又读“重新再架构”》

    感悟：重新诠释来访者所描述的事件，赋予新的正向的意义，或是强调其中的正向的价值。

      引导来访者看到正向的意义，并且学习重新诠释创伤事件的正向意义。

      举例：

1.访：对孩子叛逆感到失望。

  咨：说明孩子有自主性及能面对权威。

2.访：来访者因丧妻而酗酒

  咨：这是你对妻子的爱与怀念。

3.访：我因地震而容易想到死亡的事情。

  咨：地震让你开始深思人生中的大事——死亡的意义。

      “再建构”给黑暗中前行的人点点亮光，给深陷泥潭无法自拔者以求生的希望。