总是觉得自己的工作效率特别低，一上午坐在办公室，居然没把今天的课备好，直到吃过午饭后一点钟，才算把课备完。
每天批改作业，花费我大量的时间，学生却做着无效的作业。不少学生的作业是抄的，想不出一个好的方法让学生不抄作业。
我让基础差的学生抄单词，可孩子们抄的时候根本不动脑，抄单词失去了做作业的意义。
单词过关，每天学生都过关，可是不少学生背后就忘，几乎都是瞬间记忆。
还有学生上课不拿书，或者拿了书也不知道讲的是什么，因为单词没有背，所以什么也听不懂。
其实每个孩子都不笨，只是他们对学习失去了信心，没有好的学习态度。调整孩子们的学习态度，是我今后教学的努力方向。
