今日收获：
1.帮忙巧玲完成电视台录制；
今日感恩：
1.感恩大宝帮忙看二宝；
2.感恩巧玲姐信任；
3.感恩家长接孩子迅速；
有无虚度时光：
无
哪里做得不好：
面对学生的问题，有些冲动，说话不留情面。
反思：
1.为什么不能慢慢说，委婉地说？是想让学生引起重视。那么这样就能让学生引起重视吗？估计效果不怎么好吧。因为学生问题比较严重，才更需要慢慢说，否则就像一场倾盆大雨，一会儿就结束了，当然不比淅淅沥沥的小雨，润物无声。我怎么就学不会呢？
2.为什么做事不讲究方式方法呢？是太想急于求成了。那么，这样能达到目的吗？显然是不能。如果今天，我能像聊天一样，跟她谈谈昨天数学作业的事，还有今天上课她不专心，抠指甲的事，也许，她能及时反思自己的行为，并认识到自己不足，效果岂不是更好？可惜我没有那么做。
3.以后该怎么处理类似的事呢？1.急事慢慢说，轻轻说。私下说，委婉说。2.多换位思考，不讲究方式方法，反而容易让人误解，一片好心被误会；3.公共场合，多替出错者圆场，给学生留一些脸面，学生能感受到我们对他的关照，他的心会靠近我们的；4.改变说话习惯和语气，委婉地不着痕迹地说，语气要轻缓温柔，对方自然能关注到我们谈话的内容，而不是我们的态度。5.学会闭嘴也很重要。
