说话是一门艺术，语速的快慢、声音的高低都会影响到说话的效果。美国一位心理学家研究发现：用低声方式谈话，比用高声方式谈话，更能达到说服人的效果。因为低声更有助于让人保持头脑冷静、情绪稳定，更有助于让人做出理性判断。
经常有家长问脑科学家洪兰icon：为什么吼孩子他也不听？反而还对着干？洪兰说有两个原因：一是被吼时，孩子的大脑释放的生化物质就会形成“战斗”“逃跑”“打架”的感知，让孩子做岀此类反应，表现得很叛逆；二是因为心理学上的“超限效应”，当孩子经常被高分贝的训斥、吼叫刺激时，内心就会滋生不耐烦、逆反的情绪。所以，教育孩子的音量，直接决定着教育效果的好坏。
教育孩子时，“说什么”远远不如“怎么说”重要。你大声吼他、训他，他未必听得进去。相反，你轻声细语，温柔而坚定，他反而更加集中注意力听你说了什么。正如教育学博士钱志亮icon所说：“责备孩子的声音越小，孩子听得就越认真，教育效果也就会越好。”
所以，当很多家长常常为管教孩子大喊大叫，效果不佳而束手无策的时候，不妨改变说话的方式，用低声教育去影响孩子。我们要教育孩子学会说话，就更需要自己身体力行，以身作则给孩子树立个好榜样。
