昨晚开读朱建军的《我是谁》。
先说说朱建军吧。最初“认识”朱建军是无意中在网上看到的有关《红楼梦》作者疑为明朝建文帝的一篇长文。长文的作者是一位心理学界的教授，文中多角度描绘了《红楼梦》真作者的疑似画像，将真作者指向了明建文帝朱允炆。长文的作者就是朱建军，北京林业大学教授。之前几天读完了朱建军由长文进一步而成的有关《红楼梦》作者和人物分析的《红楼梦圆》，深为朱教授博大的医人医国的心理学理想慨叹。
之所以读《我是谁》是因为在当地参加一个意象对话小组的学习，此为参考书目之一。带领者正是朱建军教授的一位长期学习者。在约六年左右心理学的学习中，我深深觉知到我的人格的缺陷，虽不至于说是致命的缺陷，但也深深地影响了从中学至今的学习、工作和生活。这些缺陷，或说缺憾，像一大陀粘粘的强力胶泥，使我粘在灰暗、失意、阴郁的泥淖中不能动弹，甚至一点点沦陷，沦陷，常常令我几近窒息。
我想自救，心理学就像是在迷茫挣扎中抓着的一根稻草，好在于我的确是一根救命的稻草，但也是一根一知半解的稻草。四十年迷茫后，我终于可以拨开迷雾，确定一个越来越清晰的目标，那就是在中国传统文化和心理学的交合之处有所作为。从前也很多时候都只是看起来很努力了，一是方向不明，一是心力不足。目标明晰之后要在心理学和传统文化方向系统读书研究，如果可能，也完成耿耿于怀的求学求功名的未完成事件。
但前提是，或说与此同时的是，我需要首先完成健康人格的自我修习。我想说的是，我真的是不健康，亦需要直面我的不健康。
已读的《我是谁》中，有一个拐角的镜子的意象，向下的楼梯里，光线不明不暗，拐角处一面镜子，你在镜子里看到的，是此时此刻潜意识里的你。昨天试着看了看，有些模糊不清，像是一个白衣厉鬼的外壳，獠牙，腐臭，挂着令人作呕的涎水。今早又看，清晰了，正是这样，我不承认，再看几次，都是这样。
我相信了，这就是我，此时此刻的我。好难过，好怜惜，忍不住几次落泪。我已不怕。准备好了。刚刚看到宇文同学简书里的一句，我能作茧自缚，也能破茧成蝶。诚哉斯言。
引子好长。正文好短。
