弟弟拿我东西,我反手就是一巴掌!

谈话背景:

      图书馆看到一本绘本叫《小恶魔和小天使》,讲的小孩子不能发脾气,发脾气的话就是小恶魔出来捣乱,要听小天使的话,做个乖宝宝。

      家里也有一本绘本讲的是坏情绪是小恶魔,要把小恶魔赶回去,就是小恶魔是不好的想法,应该把它压制掉。

01

负面情绪和情绪表达的一致性

熙爸:其实这是把孩子的一种负面的感受或者负面的想法,或者在我们看来不是太好的想法,定位小恶魔,把它标签化

负面情绪在每个家庭都是存在的。

在家庭里,负面情绪如果不被接纳,告诉孩子坏情绪在我们家是不被接受的,那么孩子就会形成一种潜意识:

我不能发脾气,发脾气是不被喜欢的,他可能就是很难去接受自己。

当他感觉不是太好的时候,他如果实在控制不住就发脾气,要么就评判自己觉得自己是坏孩子。他会有很大的负罪感,他带着这样的负罪感,他带着对自己的评判的话,他很难去去体验周围的一些东西,很难去把他的学业搞好。

恒妈:我也觉得如果我发脾气,是很不好的。

熙爸:你这种话也算是作为一个评判。

情绪是可以被接受的。

情绪的表达方式却是多种多样的。

情绪表达方式和情绪本身需要分开。

情绪是我们内心体会到的,这种确确实实存在的深深的感受。

这种感受的话特别强烈,并且存在于我们每个人体内的,但是情绪的表达方式有很多,比如说小孩子会大喊大叫,两三岁的孩子可能会打人。

大人的话,可能前期他会压抑自己的愤怒,但他后期压抑不住,他就会爆发。一旦爆发的话,他可能就会非常强烈波及很多人。

还有人特别是男人通过抽烟喝酒等来疏解自己的情绪。

那女人的话,可能就是买东西或者吃东西,就是伤害自己的身体的方式。

所以这就是情绪本身情绪的表达方式之间的一个区别,一旦我们能够区分开来,情绪是可以的,那你可以去找朋友谈心:你就告诉朋友,我现在确实很沮丧;老公不回来,我很生气。

如果我们无法去接纳孩子这种情绪本身的话,那么,孩子也会把情绪本身和情绪的表达方式进行混淆,那他混淆了之后,他的一个表达方式就很单一了,他没有学到更多种的一个表达方式。没有选择,单一的发泄情绪的话就可能会是一种破坏性的东西。

父母需要去引导孩子,你可以引导孩子说:

妈妈,我真的想把蛋糕马上吃了;但是,我又想等姐姐回来一起吃,我的心里很矛盾。

这就相当于让孩子明白:自己的这样两种想法都是可以的,由这两种想法引申出来的感受,也是可以的。

那这样的话,那他内心就会非常的一致和统一了:

第一、他在沟通,他的表达非常的好;

第二,他能够明白自己的感受;

第三,他不会去评判自己;

那未来长大了之后,他也不会认为自己和别人不一样,他一旦感受到更强烈的负面情绪的时候,他依然能够去塑造好自己。

恒妈:对啊,其实我之前也是感觉头脑里面挺乱的,是不是就这个道理,其实跟你上次跟我讲的就是妈妈如何正确发怒是一样的。

熙爸:对对对,就是讲的一致性地表达。

02

引导孩子情绪表达

恒妈:熙熙,刚才你听到了爸爸妈妈说的了吗?你能听明白吗?

熙熙:不是很明白。

熙爸:爸爸给你举个例子,比如恒恒没有经过你的同意就拿了你的东西,这个时候你是什么感受?

熙熙:我很生气。

熙爸:那你一般可以怎么做?

熙熙:跟他说。

熙爸:对的,怎么说?

熙熙:恒恒,这是我的东西,你没有经过我的同意,不能拿。

熙爸:对的,还有吗?你以前还用过什么方式?

熙熙:打他。

熙爸:嗯,你打过他。他什么反应?

熙熙:他也很生气。

熙爸:嗯,恒恒也很生气,你们的感受好不好?

熙熙:不好。

熙爸:所以以后你应该怎么做?

熙熙:让他放回去。

熙爸:嗯,你可以说:

恒恒,请你把我的东西放回去。谢谢!

如果你觉得你可以跟恒恒分享你的东西,那你可以跟恒恒说:

恒恒,如果你想要这个东西,你需要跟我借,你要说:姐姐,可以借这个给我玩一下吗?如果你这样说,姐姐愿意借给你玩。

如果你也还想玩,那么你跟他说:

姐姐现在自己想玩这个东西,等我玩好了,我可以借给你玩一下,但是你要还给我。

所以,你觉得跟直接打他比起来,哪种方法更能带来好的结果?

熙熙:第二种。

熙爸:为什么呢?

熙熙:因为如果我去打他的话,他也会来打我,然后我又去打他,他又来打我了,我们就会一直在那里打。我们都会变成大熊猫。

熙爸:对的,这样打来打去,你们两个都会受伤。现在你比他大,你打赢了,没有受伤,但是恒恒受伤了,你除了当时的愤怒之外,你还会有什么感受?

熙熙:我会很难过

熙爸:很难过,是吧!我们又从生气多了一个难过的感受。因为平时你们两个都玩的挺好,那恒恒也是,他长大了,如果他把你打伤了,你觉得他除了当时愤怒之外,他会不会也很难过。他看到自己的姐姐被打了。他是不是跟你会有一样的感受。

所以说为了让我们都不会难受,为了让我们能够更好地解决问题满足每个人的需要,我们都可以用更好的方式去处理这个问题,是不是?

03

引导孩子面对外面冲突

恒妈:对,以后在外面,比如说你跟小朋友之间发生冲突了也是一样的,别人如果打你了,在当时的情况下,你可能被打了很愤怒,但是打回去永远不是解决问题最好的方式。你可以就很郑重的告诉他:

你这样打我是不对的,请你跟我道歉!

如果他不跟你道歉,你提高音量再说一遍:

打我是不对的,请你跟我道歉,如果你想跟我一起玩,我很愿意跟你一起玩,如果你想要我的东西,你可以告诉我,我可以考虑是不是借给你。

这样的话才是内心有力量,知道吗?

妈妈看过一个故事,就是一个女孩子,在国外读书,十几岁的高中生,有一次她们学校搞活动,很多人来参观,她负责管理入场通道。有个白人就想从旁边进去,不想从正常通道进入,当女孩阻止时,他还骂人,说难听的话。这个女孩当时就说:

先生,入场通道在这里,请走这边。

这个白人还是不听,继续骂人。这个女孩又说了一遍:

先生,入场通道在这里,请走这边。我尊重你,也请你尊重你自己。

最后,这个男人还是从正常通道进入了。

熙爸:对的,爸爸妈妈想告诉你的就是当你有不好的感受的时候,你可以有很多方式作出选择,不同的选择会带来不同的结果。

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