今天的分享来自《硅谷超级家长课》。
我们看过好多亲子类的书，发现许多雷同之处，但其实并不是内容一致，而是教育孩子的方法是统一的，这是好多专家和父母总结出的经验之谈。我们家长听的亲子教育足够多，多的不再爱听大道理，但“一听就会，一干就废”却是一个常态化。这就是因为我们没有把学到的知识和生活中的自己联系起来。今天分享这本书里的五大教养方法，依然是家长们听过的词汇。
一、信任。人与人之间信任是前提，虽然这个社会很单纯，复杂的是人，但信任依然是沟通的前提，我们既要信任孩子，也要培养孩子的信任能力，信任才真诚，一个没有信任感的人，身边的人都会敬而远之。这个能力的培养是先从家长信任开始，我们一直说原生家庭非常重要，家长不信任别人，孩子也自然防着所有人。信任就是你相信孩子能做好自己的事，有句话叫自己的事情自己做，但家长还是把孩子的事都做完了，过度担心，从一个吃饭上就没有信任，书中说的信任就是相对让孩子自己作主做事，饿了自然就知道吃，我们一方面手把手，一方面又想让孩子什么都能做，怎么可能？自己不用筷子永远也学不会。
书中还讲了给孩子一些钱让自己作主买东西，有些事情让孩子自己决定等等，这都是信任的尝试，让孩子自己有自信做决定，让孩子感受到自身的价值。
二、尊重。蹲下来说话是视线的平行，但内心如果没有平等，就谈不上尊重。青春期的孩子也是同样，尊重的前提就是接受孩子的行为和决定，其实这句话很难，因为家长看不惯孩子的地方太多了，好多事都是不允许不接受的，那何来尊重？但这不是放任孩子，事情都有原因，孩子的想法和行为有他的初衷，家长要先了解，再用非暴力沟通的话术和孩子有良好的沟通和引导。书中的案例是自己的女儿大学毕业去做保姆，家长也要能接受，还有是父母都是高知教授，一心想让孩子按自己的要求发展却天天看孩子不学无术，把孩子逼的叛逆。这一切的根源就在于我们不懂得尊重孩子，孩子有自己的人生，是自己人生的首席执行官，有自己的选择，有自己的方向。家长应该是孩子人生的副驾驶，开车的是孩子本人。
三、独立。依然是告诉孩子有自己的选择，有独立的人格。如果孩子没有独立性，就会有依赖性，就会依靠父母，什么事也做不好，而这不是天生如此，就是家长的不信任，过度担心，怕这怕那养成的。小时候可以让孩子在家做一些简单的家务，收拾自己的屋子，现在长大了，更要锻炼，我有个朋友做的特别好，一出去旅游从买车票开始，到住店，问路，做公交，全由孩子安排，这是最好的独立练习，有几次以后，孩子出门你都不用担心。书中也写了孩子做作业的事，我们究竟是做那个替孩子写作业的家长，还是做那个放手的家长？我们不能做“直升机家长”，意思是一直在孩子头顶盘旋，一有事就出现，然后把问题都处理掉，这样，孩子怎么能独立呢？
四、合作。合作的前提是信任，尊重，独立。如果你现在觉得和孩子合作太难了，你就想想前三点哪个没做到，合作是最好的沟通，合作是双方在同一立场，除此之外都是对立关系，处在对立的关系时，孩子是不会和你说悄悄话的，也不会信任家长。过去的年代都是专制型教养，你得听我们的！而更好的教育应该叫合作型教养，书中说要一起订计划，要一起参与家的大事情，要一起组织活动等等，让孩子愿意和父母合作，他在外面才会愿意和同学合作，而未来创业做事，也离不开合作。
五、善意。就是让孩子能够有温情，有关爱，有同理心，能够理解和关心别人。善意是真正的软实力，想让自己有人气就应该是一个有善意感的人。做事情要先从别人角度出发。
希望各位家长不是读读而己，要落实在每天和孩子的生活中。
