_____缘起“三野”的教育故事

          全国第七届“教育行走”教师公益研修活动，今年有幸加入这个“超级有情怀”的大家庭。

      2020年10月我求朋友推荐一些随笔或者散文读读，朋友推荐了张文质老师公众号并说：行走的老师们大都是厉害的语文人、省市名优班主任、有很多头衔的特级教师……你加油！心里突然忐忑起来，教育行走肯定不会要我这类读写差生，但心中依然憧憬“行走拓宽世界 读写重建心灵”的一路美景，于是默默关注公众号推文和文质说成了我日常教育生活必不可少的环节，体育教师的我平时也要握起笔张牙舞爪，但可以用十万八千里来形容我与“教育行走”美仁们的差距。

      2021年7月25日，朋友圈朋友的一则文案“教科书式的霞姐”震撼了我，迫不及待打开是行走预热4，是刘霞老师写的“三野”的教育故事，“三野”是一个别称，与三个女子有关，湖南的野性周环香、山东的野生孙明霞、成都野蛮的刘霞，她们自取“三野”这一组合名字，在教育行走舞台上追求一种不断成长的姿态，不为名利，只为生命的充实和幸福，只为人生更有意义。细细品读，我被“三野”折服。

        刘霞笔下的“野性香香”老师是从偏远乡村赤脚走出来的，在教育路上一直保持着欢脱的野性的韧劲。笔下的“野生明霞”老师的专业成长常常处于无人引领的状态，她形容自己如一株野生植物，自然生长，无人修剪成长为自己的模样，无人浇灌奋力扎根于土壤，艰难顽强的长成了现在的大树……读到这样的文字，我停下来仔细端详文中的三野的9张合影，喜庆泼辣的香香、知性优雅的明霞、娴静幸福的霞妹就如站在我的面前，羡慕霞妹在教育的路上有这样的良师益友相伴，应了文质老师说的“身边有师傅、远方有导师、心中有偶像”的幸福感，于是萌生了特想认识刘霞的念头，求朋友推荐微信名片，几个朋友笑我很奇怪，一个体育老师想与生物名师教朋友，也就是这一“野心”举动，我才有缘迈进第七届教育行走的大门，因为祖庆老师让我明白：“站着不动，永远是观众！不下水，永远是旱鸭子！”。

        刘霞老师说我们都是同省同区的同行，带着教育情怀默默的推动教育改革是件幸福的事！我感动着她的话，也正如她说：“我不是生物老师，而是用生物来教的老师”，在教育行走的舞台，她分享了“高考很长 人生很短”的教育故事，她着眼于学生的高考，更着眼于学生的未来。我喜欢她的豪情:“我改变不了社会 但可以改变我的课堂 改变不了教育生态 但可以营造我的班级生态”，致敬有缘遇见这样大格局的刘霞老师，虽然她从不提头衔：四川省名班主任、2019年度中国好老师、成都市十佳班主任、成都市教师研培专家……但文字中透露着芬芳四溢的教育情怀，开学后一定去她的学校拜见她感受她的风采，哪怕能面对面闲聊也罢！

      2021年8月20-22日，三天的线上学习，穿越时空隔着屏幕感受着一位位“大家”的风范，坚守自己良知做教育勉励大家一定做好身体建设、生活建设、思想建设的创始人文质老师；没有取得被认可的成功，内心依然充实笃定前行，知世故而不讲世故，知天命而不听天命，用看自己的方式看世界的绵阳“刀哥”；畅谈中美教育文化，疫情是宁静致远的好时机闲吸文章内心闲暇，疫情中的风花雪月，大洋边祝愿大家疫情中拥有一所房子，面朝大海春暖花开的戴耘博士；奉行“审美、是非、世界”为三观，没有审美就是绝症的夏昆老师；与其补短板不如练绝技，写作（为生命存档、让时间静止、用文字疗伤、助推专业成长）的祖庆老师；不管在哪个年龄段依然保持不变的向往，痴情应如我，行走更专情，我该如何用情的深圳邓校长；1年胜似20年成长密码，10年前就应栽一颗树的江西蒋老师；坚守乡村教育坚信校长有“霸气”，教师才有自信学生才有阳光的周校长；写作为教育人生赋能，发现自我，换一个方式做教育，上帝忘记给我翅膀，就让我在文字里飞翔的苗旭峰老师等等……

        三天很短，不能用10多页笔记衡量我的收获，但老师们的经典话语随时在我脑海闪烁，虽然我没有“给我一个班就够了”豪言誓词，感谢刘霞老师的“三野”教育故事带我上路，感恩“教育行走”，人生要走很多的路，才能遇到一起出发的人。世界上没有完全相同的两片叶子，没有进步就何能谈退步，干该干得事，干能干的事，干想干的事，不让生活失态，不让工作变态，怀揣情趣、意趣、兴趣，即使头上有白发，心中也要有梦想，在“教育行走”的道路上追寻生命的丰盈与厚重。                   

(成都市沙河源小学校    张洁 

    于8月24日写于研修学习后)