“欺凌的本质，是气氛，是会日益长大，吞没一切狰狞的怪兽。”

“同侪，指的是与自己在年龄、地位、兴趣等等方面相近的平辈。惧怕孤独，是同侪压力最主要的来源之一。“

在所有的学校欺凌事件里：带头的人排挤别人，还有随着大流的“她们”，跟着排挤别人。“她们”甚至都不知道自己为什么要霸凌别人，因为害怕成为下一个被排除的对象，害怕变成集体中的“背叛者”，所以就跟着带头者一起加入。

于是，很多人逃避“同侪压力”的方法，竟然是让另一个人变得更孤独！他们花掉自己的善良，抢到了合群的门票。

那些参与过孤立的人们，也许是“不知者无罪”。但是，谁又能给我一个报复回去的机会？

最可怕的是，我好像永远没有这个机会了。我只能独自背着那段沉重且刺痛的回忆成长着，努力地洗刷掉那些折磨着我的自我怀疑与羞耻感。

但是这从来不是被欺凌者的问题，需要对学校暴力事件负责的，从来都只是那些施暴者啊。

“当雪崩发生的时候，每片雪花都不会觉得自己有错。”

从众心理、同侪压力可能深深的嵌在我们的本能里。有意或无意的参与孤立与欺凌，似乎并没有看上去那么罪大恶极？毕竟，那些行为的背后，是人的本性。我们当然可以用“人性使然”解释一切，只不过：

越是拥抱人性，离“人”本身就越远。而了解“人性”，让我了解了别人，也了解自己。虽然，我再也没有机会与过去扯平，但这会始终警醒我，不要成为那样的人。